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1、小学语文第册第1课古诗词三首一、给加点的字写出正确的读音。 众鸟旧曾谙山水翠镜未磨 二、规范书写汉字。 jng tng tn min dng tng 十、课内阅读。 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 。 能不忆江南？ 1、在横线上填上合适的句子。 2、关于下面句子的朗读节奏正确的是 山 qng lu yo wng bi yn 三、辩字组词。 壮仿峰峦 状访锋恋 四、给加点的字选择正确的解释。 1、孤云独去闲 A悠闲，自在；B文雅，雅静；C熟悉。 2、相看两不厌 A饱；B满足；C讨厌，厌恶。 3、湖光秋月两相和 A和谐；B温和，暖和；C连词，与，和。 4、风景旧曾谙 A熟悉；B昏暗不明；C深
2、黑色。 五、根据句意写出诗句。 1、仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子，一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。 2、那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像是白银盘里盛着一枚青螺。 六、扩写句子。 1、小鸟飞上了天空。 2、我们唱歌。 七、修改病句。 1、同学们热心欢迎新老师。 2、海底不仅有鱼类，但是有贝类。 八、用动物名称将古诗词补充完整。 1、两个鸣翠柳，一行上青天。 2、儿童急走追，飞入菜花无处寻。 3、竹外桃花三两枝，春江水暖先知。 九、按原文填空。 1、“众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ， 。”这首诗我题目是 作者是 代诗人 。 2、望洞庭的作者是 代诗人 。后两句诗
3、的意思是 。 A、日出 / 江花 / 红胜火。 B、日出 / 江花 / 红胜 / 火。 C、日出 / 江花红 / 胜火。 3、这首词中运用比喻手法描写江南美景的句子是哪一句？ 4、词中与“风景旧曾谙”相照应的句子是 5、这首词的作者是 ，词牌名是 。 6、这首词表达了作者 之情。 十一、课外阅读。 游园不值 应怜屐齿印窗台， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 1、这首诗的作者是 代诗人 。 2、解释诗中加点的词。 应怜： 小扣： 柴扉： 3、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的意思是 4、这首诗作者通过“一枝红杏出墙来”来赞美 ，同时表达了作者对 十二、用自己的话将忆江南改写成一段短文，注意要将作者的思想情感表达出来。
