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1、小学语文第册第8课将心比心一、规范书写词语。 wn nun g l kun rng ( ) ( ) ( ) do xi bo yun yn shn ( ) ( ) ( ) 二、给下列句中加点字选择正确字义，只填序号。 快：1、速度快，跟“慢”相反；2、赶紧；3、将要，就要；4、爽快；5、高兴，舒服。 1、爸爸出差快一个月了，我很想念他。 2、小刚是一个心直口快的人。 3、李伟跑得特别快。 4、今天小红一直很不快乐。 三、修改病句。 1、运动场飘扬着五颜六色的红旗。 2、教室里传出来动听的歌声和舞蹈。 四、根据课文内容选一选，填一填。 1、“将心比心”是中华民族的传统美德，意思是 A、先天下之忧
2、而忧，后天下之乐而乐。 B、已所不欲，勿施于人。 2、读课文，填空。 是啊，如果我们在能将心比心，就会对老人生出一份 ，对孩子增加一份 ，就会使人与人之间多一些 和 。 这篇课文告诉我们，要想获得别人的帮助，必须先 ，要想得到别人的宽容和鼓励，必须先 。 五、阅读课文内容，完成下列问题。 奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候那位阿姨轻轻地说我的妈妈和您的年龄差不多我希望她遇到这种时候也有人为她开门听了这件事我心温暖了许久。 1、在文中的“”里加上标点符号。 2、这件事作者是怎么知道的？ 3、用一句简单的话概括
3、这件事的内容。 4、“听了这件事，我心中温暖了许久。”是因为。 六、趣味填成语。使所填的字组成两句古诗。 以继日 枝招展 日方长 井下石 华正茂 人善任 后春笋 此一举 名狼藉 见多怪 一、规范书写词语。 wn nun g l kun rng ( ) ( ) ( ) do xi bo yun yn shn ( ) ( ) ( ) 二、给下列句中加点字选择正确字义，只填序号。 快：1、速度快，跟“慢”相反；2、赶紧；3、将要，就要；4、爽快；5、高兴，舒服。 1、爸爸出差快一个月了，我很想念他。 2、小刚是一个心直口快的人。 3、李伟跑得特别快。 4、今天小红一直很不快乐。 三、修改病句。 1、
4、运动场飘扬着五颜六色的红旗。 2、教室里传出来动听的歌声和舞蹈。 四、根据课文内容选一选，填一填。 1、“将心比心”是中华民族的传统美德，意思是 A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 B、已所不欲，勿施于人。 2、读课文，填空。 是啊，如果我们在能将心比心，就会对老人生出一份 ，对孩子增加一份 ，就会使人与人之间多一些 和 。 这篇课文告诉我们，要想获得别人的帮助，必须先 ，要想得到别人的宽容和鼓励，必须先 。 五、阅读课文内容，完成下列问题。 奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候那位阿姨轻轻地说我的妈妈和您的年龄差不多我希望她遇到这种时候也有人为她开门听了这件事我心温暖了许久。 1、在文中的“”里加上标点符号。 2、这件事作者是怎么知道的？ 3、用一句简单的话概括这件事的内容。 4、“听了这件事，我心中温暖了许久。”是因为。 六、趣味填成语。使所填的字组成两句古诗。 以继日 枝招展 日方长 井下石 华正茂 人善任 后春笋 此一举 名狼藉 见多怪
