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1、小学语文面试技巧小学语文面试技巧 各位评委老师好，我是X号。我讲课的题目是 ，下面开始上课。上课！ 同学们好！ 请坐！ 同学们上节课我们学习了 这篇课文的生字词，并初步感知了这篇课文，同学们都表现得很优秀。这节课我们继续学习这篇课文，板书时说：相信大家一定会表现得更出色。然后转身面向大家说：大家有信心吗？ 好，首先请同学们用自己喜欢的方式读读这篇课文，在读的过程中想一想 文中主要讲了一件什么事？ 或是都描写了哪些景物？从那几个方面来描写这个景物的？ 或是描写了小动物的哪些特点？ 那么谁来回答这一问题呢？ 开始提问：1、这位同学你来说说，你回答得真棒！你找的真准确！ 2、 那么谁还有补充？ 来，
2、你说！嗯，说得真好！ 3、 同学们，你们同意这两位同学的答案吗？ 哦，看来大家都很满意啊！ 快把热烈的掌声送给他们吧！ 下面请同学们自由读课文，划出文中描写XX特点的句子，和同桌交流一下。 然后开始提问，注意：1、每提问一同学，都要给予适当的肯定或夸奖；2、因为在提问中不可能每位同学的回答都是正确的。这时你可以说：这位同学你来回答！ 嗯，请坐。大家同意他的说法吗？ 来，你来说说。 哦，你不太赞同他的答案啊！ 那么你能不能来说说吗？ 嗯，你回答的真棒！3、如果是提问的这个问题比较简单，在文中一目了然，你可以这样说：哈哈，看来大家一下子都找到了答案啊！那么请大家一起来说说吧！哦，是呀！ 2、用手指
3、着说：谁来读读这段话呢？ 你来读！ 你来读！ 3、那么从这段话中你们体会到了什么？分小组讨论，注意：小组一般是平时都分好的，所以你只用说：下面请同学们分组讨论一下，一会儿老师找各小组代表回报。 由请第一小组代表汇报 ，你们找的真棒，大家快把掌声送给他们吧！ 第二小组回报，哦，第二小组同样表现得很好，老师对前两个小组都非常满意。那么下面老师想看看其他小组的表现。 哈哈，这么多人举手啊！来，就第四小组吧！ 第四小组的表现真棒啊！ 看来同学们都表现得非常优秀！大家快把热烈的掌声送给自己吧！ 4、好，下面就让我们带着这种感情，一起来齐读这段话吧！ 5、如果这段话中有重点词语或成语，可以提问同学说出它们
4、在文中所指代的意思。注意： 分组讨论的环节一般就是这样，如果文中有两三个重点段落，解决办法综上所述，出示课件2、课件3。但是小组讨论环节只需在里面涉及一次就行啦！ 然后请同学们学习了课文后，谈谈感受或是想对文中的人物说些什么？ 最后师总结全文；布置课下作业 。 1、如果你总结完之后，时间还充足的话，就该进行拓展延伸环节。这个环节是这样的：出一或两道题注意：这道题要出的有一定水平。 2、如果你在讲这篇课文时，还没讲到小结处，评委老师就提醒你还剩下两分钟时间，这个时候你千万不要急。你可以这样说：同学们，这节课我们就先学习到这里，大家今天的表现令老师非常满意，和大家在一起学习老师很开心，老师都有点舍不得离开大家啦！可是下课时间快到了，下节课我们讲继续学习这篇课文。 最后， 谢谢各位评委老师，我的课讲完了。 把黑板上的板书擦干净，然后离场。 讲课时面对评委的目光，要柔和不慌张，切忌咄咄逼人。仪表端庄大方，讲课时面带微笑，切忌表情太夸张。如果评委老师问你问题时，要认真回答。板书不少于20字，字迹工整，避免错别字。一定要充满自信和激情！
