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1、小年美术四年级上册教案生活中的暖色小年美术四年级上册 生活中的暖色教案 课 型：造型课、表现课 一、教学目标： 知识目标：使学生掌握暖色的色彩特点及暖色所表达的情感感受，完成简单的暖色作品。 能力目标：提高学生的色彩审美感受能力。 情感目标：培养学生善于观察生活、热爱生活的思想。 二、教学重难点： 重点：通过本课学习，使学生了解生活中的暖色，初步掌握暖色的基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。 难点：创作一幅以暖色为主的画，并且注意作品中冷暖色的搭配和感受。 三、教学方法： 从学生的实际生活出发，加强观察、欣赏和教师演示。 四、教学准备： 教师：色卡、暖色为主的图片 学生：绘
2、画用具、收集暖色绘画作品。 五、教学设计： 1、导入： 图片欣赏 组织学生观察欣赏教师准备的暖色为主的图片，引导学生思考： 图片中什么颜色居多？生活中有哪些暖色？暖色带给我们什么样的感受？ 2、教学组织： 欣赏书中名家作品 鼓励学生大胆指出暖色并说出表达给我们的感受 将学生分成四人小组，请学生观察搜集来的图片进行小组讨论：暖色在艺术作品中适合表现什么情感和内容？在暖色作品中出现的冷色起什么作用？ 3、艺术实践 根据对生活中暖色景物的观察，用你喜欢的形式，画一张以暖色为主的画。在学生创作过程中进行巡视指导，注意提示学生注意绘画用具的安全，启发引导并鼓励学生通过绘画大胆表现出自己内心的感受。 4、展示延伸 展示学生作品，请学生进行自我评价及互评，让学生体会颜色带给人的不同感受，大胆发表自己的算法，同时还可以培养学生评议的能力。 5、课堂小结 引导学生进行小结，汇报本节课的收获，教师对不足之处进行补充和完善，体现新课程标准下以“学生为主体”的理念。 六、板书设计： 生活中的暖色 暖色：温暖 热情 欢快 喜庆 点彩：用大小、色彩不同的点绘成
