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1、小狗的叫声例文两篇。 小狗的叫声 在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声引起了老师的注意 老师停下了正在写黑板字的手，转身疑惑地扫视着教室里的同学们，“是什么声音啊？是小狗的叫声么？”，李刚的同桌小红站起身来，得意洋洋地说：“老师，是李刚，李刚把小狗带进了教室！”，老师听了，急急忙忙地走向李刚“李刚同学，这是真的么？你怎么可以把小狗带到教室里来，这是不允许的啊！”，李刚满脸委屈地望着老师，随后小心翼翼地把还没有睁开眼睛的小狗从抽屉里拿了出来，并导出了其中的原委。 原来，在上学的路上，李刚发现了在路边的这只刚出生的小狗，他可怜地蜷缩在破烂的纸盒里，颤抖着
2、发出呜呜地叫声。“这可不行，要是把它放在这里不管，小狗肯定会被冻死的！”李刚心想，于是他便大着胆子，将小狗从纸盒里抱出来，想先带到教室里让他取暖，谁知稍微恢复了体力的小狗竟让叫了起来。 老师听了李刚的讲述很感动，她低头摸了摸小狗，说：“可是，你把小狗带进来会影响同学们正常上课的。”说完她便低头沉思了起来，李刚紧张地看着她，生怕老师会叫他把刚刚死里逃生的小狗送回去。“这样吧，你先把小狗送到传达室赵大爷那里，让他先照看一会，一会下课了我们再来想办法解决好吗？”李刚同意了，和小红一起把小狗送到传达室去了。 教室恢复了平静，同学们又开始专心致志上起了课。 小狗带进教室 一天上午，李刚同学把一只刚出生不
3、久的小狗带进教室，放在抽屉里。上语文课时，小狗“汪汪”地叫，引起了老师的注意。 起初，老师心里有些恼火。她教书多年，还第一次有学生敢把小狗带进教室，再看看班上的学生，大家对小狗都产生了十分好奇。 这时，李刚可着急了。他轻轻地拍拍小狗，对小狗说：“宝贝，不要叫了，不要叫了！”可小狗就是不听话，仍叫个不停。老师让李刚把小狗抱到讲台上来。李刚可慌了，心里想：这下可完了，老师肯定要把我的宝贝小狗不是赶出教室，就是带走了，这该怎么办才好呢？同学们也在下面纷纷议论：这下李刚好了，有好戏看了。 以外的是，老师居然没有批评小刚，而是叫大家观察起小狗来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。大家才不管那么多，你一言我一语地说了起来。有的人说：“小狗长得圆滚滚的，像个小绣球，可爱极了！”有的人说：“小狗的眼睛黑溜溜的，炯炯有神，好像是两颗黑宝石。”还有的人说：“小狗的毛长得白白的，十分惹人喜爱。” 而小狗在讲台上，一会儿亲热地叫叫，一会儿用舌头舔老师的手，还把头转来转去，好像在给大家表演呢！ 这时，老师叫同学们把刚才观察到的写下来，我们才恍然大悟。老师把这堂语文阅读课改成了作文课。但也不知为什么，今天写的格外顺手。 “丁零零，丁零零”下课铃声响了，一堂临时的作文课就在同学们的愉悦中结来了。
