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1、小班期末测评方案小班级组期末测评方案 一、 指导思想 为了加强幼儿园管理，提高教师的教学水平，使幼儿在我园受到更好的教育，得到更好的发展。 二、 测评对象 小班级组幼儿 三、 测评时间： x月x日-小一班 x月x日-小二班 x月x日-小三班 x月x日-小四班 四、 测评小组： 负责人：孙丽君 成员：彭杰连 刘丹媚 孙丽君 牛洁 骆国兰 五、 具体安排： 1 测评教师根据幼儿园制定的测评标准对每位幼儿进行全面测评，幼儿发展评估小结。 2 由小班级组每个班的班主任组成测评小组，对级组每个班幼儿全面测评。测评内容以操作、技能、问答等方式对幼儿进行五大领域的综合测评。 六、 测评说明： 1 幼儿发展评
2、估是每学期的常规工作，希望每位组员能够认真做好评估工作。等测评结束后，对评估结果进行分析与总结，为下学期开展教学工作提供依据。 2 测评小组要采用客观公正的态度，严格、细致地进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，对班级的发展情况有一个正确的评价。 3 发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、问答测试等方式，全面考察小班年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。 七、 测评内容： 1 、本学期所授整合课程。 2、各领域的综合知识考察。 语言领域：倾听与表达能力 健康领域：身心健康、生活习惯与生活能力 社会领域：人际交往能力、基本的行为规范 科学领域：科学探究、数学认知 艺术领域：欣赏、表现与创造 八、 测评方式： 1各班教师首先在本班开展集体学期知识汇报展示。 2测评人员将依据教材及班级目标对各班采取不同形式的提问。
