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小班方案数学认识圆形教案 班 日 常 教 学 活 动 安 排 第 周 x月x日 星期三 教学内容 数学认识圆形 认知目标:通过观察,了解圆形的基本特征。 活动目标 技能目标:感受、发现生活中圆形的物品。 情感目标:对圆形的物体感兴趣,喜欢寻找圆形的物体。 教学重点 通过观察,了解圆形的基本特征 教学难点 感受、发现生活中圆形的物品。 活动准备 教学图卡、教学挂图、圆形印章、蜡笔、画纸、故事DVD 1、播放DVD,故事欣赏。 2、问题解决。 根据故事内容进行提问 让幼儿在教室找一找圆形的物,:找到后,和幼儿一起总结圆形的特 活 征:圆形是圆滚滚的,光滑的,没有角的。 动 过 程 用圆形泡棉和圆形印章进行操作,再次感受圆形的特征。 3、巩固拓展。 4、集体检查操作结果。 5、表扬能找到圆形物品和说出圆形特征的小朋友,结束课堂。 活动延伸 园内活动:游戏:圆形变变变 教学反思