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1、小班第一学期班务计划小班第一学期班务计划 一、 情况分析 本班共有幼儿33名，其中男生19人，女生14人，均为本学期刚刚入园的新生。通过调查，我们发现：我班幼儿生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如：在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。 由于是独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时出现胆怯、害羞、躲避的反应，性格孤僻、内向
2、、胆小。绝大多数幼儿以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差的情况。 二、工作重点和任务 由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。 三、思想品德 德育 有礼貌 1、能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。 2、对幼儿进行礼貌教育，培养幼儿尊重他人，会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。 3、能在集体中听老师同伴
3、讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了解体验与同伴共享快乐的情感。 4、分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。 5、知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看。 6、知道要爱护玩具和图书，并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。 7、了解幼儿园成人的劳动，爱惜劳动成果。能自己的事情自己做，并能帮助成人做力所能及的事。 友爱同伴 1、在集体中能与较多的同伴一起玩。 2、会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。 3、学着和老师一起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。 爱的情感 1、习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。 2、知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话
4、，大人叫唤会答应。 保育方面： 生活能力： 1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具，进行安静的餐后活动。 2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴； 3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。 4、学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用纸擦屁股。 5、按次序穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在成人的帮助下学习叠被。 6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。 7、在成人提醒下，不随地扔纸屑。 安全方面： 1、
5、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走； 2、不触摸危险物品，不去危险的地方。 3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤； 4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中； 5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。 四、环境创设 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活
6、动区材料、多提供半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 五、具体工作措施 1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 2“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。 3、两位教师在工作中加强彼此间的交
7、流与配合、协调与联系，团结协作。 4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。 六、逐月目标 九月份： 1、情绪稳定，依靠、信任与接近老师。 2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。 3、学习良好的坐姿和走路姿势。 4、不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放。 十月份： 1、正常地参加集体活动，知道按照老师的要求行事。 2、学习收拾玩具，知道用完东西后要放回原处。 3、知道邻居与自己家庭的密切关系。 4、共同准备优质园转评的观摩活动。 十一月份： 1、正常地对待来园和离园。
8、2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、不趴在桌子上，不随便躺在地上。 4、知道友好的对待邻里的小朋友。 十二月份： 1、学习与小朋友友好相处，学习控制独占独霸现象。 2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。 3、知道应该保持衣服的整洁。 4、学习礼貌地对待邻里。 5、学习在公共场所要遵守规则。 一月份： 1、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。 2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 七、教学进度表 第二周 1 2 3 4 5 游 戏 快乐变变变 选标记 拍手点头 点点爱上幼儿园 小手真干净 开火车 好玩的积木 玩滑滑梯 第 四 周
9、1 2 3 4 5 游 戏 好玩的玩具 玩具找家 这是小兵 神气的画笔 送玩具 送小熊玩具 小熊玩具店 第六周 第 七 周 1 2 3 猜猜是谁 幼儿园里真快乐 我们的幼儿园 第三周 1 2 3 4 5 游 戏 你是我的好朋友 我是第组的好朋友 快乐的树 我上幼儿园 笑脸娃娃 老猫睡觉醒不了 抱娃娃 穿珠珠、喂娃娃 第 五周 1 2 3 4 5 游 戏 小孩真爱玩 碰一碰 大气球 朋友多 朋友穿上新衣服 圈出特别的一个 大家来做操 国庆放假 第 八 周 1 2 3 剥水果 甜甜的糖果 小河马拔牙 4 5 游 戏 大家关心我 小猪睡觉 图表游戏 变戏法 第 九 周 4 5 游 戏 漱漱口 好吃的
10、棒棒糖 客人来了 一人发一样东西 第 十 周 1 2 3 4 5 游戏 我爱吃的水果 苹果 水果宝宝真好看 水果屋 小小宴会 树上的果子真多 第十一周 1 2 3 4 5 游戏 可爱的兔子 大公鸡 谁的蛋宝宝 喂小动物 网小鱼 小动物的家 第十二周 1 2 3 4 5 游 戏 秋天飘 秋天 落叶 长长短短 红树叶、黄树叶 逛公园 送水果 第十三周 1 2 3 4 5 游 戏 美丽的菊花 菊花 小路 彩色的雨滴 拍球 踩石头过小溪 动物园里真热闹 第十四周 1 2 3 4 5 游 戏 亮眼睛 调皮的小老鼠 小熊拍照 找小猫 一样的放在一起 小猫钓鱼 好看的门 1 2 3 4 5 游 戏 听一听
11、小青蛙听故事 我爱我的小动物 小狗守铃铛 听声音找标记 熊猫滚球 娃娃家 第十六周 第十五周 1 小鼻子真灵 1 神气的口袋 2 3 4 5 游 戏 美丽的手帕 汽车排队 小嘴巴尝一尝 不挑食 我吃的是 小蚂蚁找粮食 第十七周 2 3 4 5 游 戏 小手真能干 手指儿歌 小手爬 感官总动员 好玩的空气袋 图形宝宝找家 第十八周 1 2 3 4 5 游戏 新年到了 彩链真漂亮 新年到 串一串 迎新年 敏捷的小兔 1 2 3 4 5 游戏 冬爷爷来了 不怕冷 北风爷爷别神气 雪花飘飘 不怕冷的大衣 我会拍皮球 第十九周 1 2 3 4 冬天的服装 5 萝卜回来了 美丽的雪花 小青蛙打呼噜 儿歌表演会 会变的雪花 好玩的彩色圈 游戏
