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1、小班语言下雨了小班语言：下雨了 小班语言：下雨了 活动目标： 1、感受歌曲下雨了的旋律，理解歌词，愿意用好听的声音演唱歌曲。 2、感受歌曲优美的意境，体会下雨的美好情景。 活动准备：钢琴、图谱 活动过程： 一、发声练习 听洋娃娃和小熊跳舞音乐，搬好椅子坐好。 发声练习以及复习歌曲大雨和小雨 要求：用好听的声音，嘴巴张圆，声音和谐，轻响处理得当。 二、学唱歌曲 引导语：夏天的雨有时哗啦啦有时淅沥沥的，今天我带来一首关于春天的雨哦，我们来听听，春天的雨会发出什么好听的声音？ 理解歌词 1、完整欣赏歌曲 关键提问：你听到了什么？感觉怎么样？ 小结：教师根据幼儿回答，用歌词以演唱的方式总结。原来下雨了
2、这首歌曲听起来很活泼，感觉很美。 2、欣赏歌曲第一段 关键提问：春天的雨发出了怎样好听的声音呀？好听的雨声把谁都引来了？它在雨中做什么？它是怎样称赞春雨的？谁的伞撑开了？ 小结：教师用歌词以演唱的方式小结。 第一段结束，可以和幼儿一起看图谱清唱试试。 3、欣赏歌曲第二段 关键提问：这次是谁出来了？在雨中做什么？它是怎么称赞春雨的？谁撑着雨伞上学了？ 小结：教师用歌词以演唱的方式小结。 第二段结束，可以和幼儿一起看图谱清唱试试。 感受旋律 引导语：这首歌中藏了好多小雨滴，每一个节奏代表一滴雨，我们一起来拍拍看。 教师带幼儿拍节奏，感受并熟悉旋律。 学唱歌曲 1）集体跟唱 2）男女生演唱 3）看指挥分段演唱 三、表达表现 律动春雨沙沙 引导语：春天的雨下的真开心，让我们一起跟着春雨来舞蹈吧！
