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1、小班蒙氏数学学期计划小班蒙氏数学学期计划 教师：夏晨娜 周次 教学活动内容 颜色配对 求同求异 归类 按规律排序 对应 认识长短 按长短排序 区别“1”和许多 教学目标 一 二 三 四 五 六 七 八 感知几种常见的颜色，能进行颜色配对，体验物体间的色彩关系。 按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，尝试说出同类物体的共同特征。 能在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起，学习按一种特征归类。 能照样子把两种食物交替重复排序。 能出不认识物体之间的一一对应关系。 引导幼儿通过比较感知物体的长短，知道最长和最短。 体验物体从长到短、从短到长的顺序关系，能尝试按长短排序。 认识“1”和许多，感知
2、“1”和许多的关系，体验许多是由很多很多的1组成的。 周次 教学活动内容 比多少 教学目标 九 初步学习用对应和重叠摆放的方法比较两组物体的多少，初步理解多些、少些等词的含义。 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 3以内点数 4以点数 5以点数 圆形 正方形 圆形分类 区别上下 能手口一致地按顺序点数3以内的实物并说出总数，初步了解3以内数与量的对应关系。 能手口一致地按顺序点数4以内实物并说出总数，初步了解4以内数与量的对应关系。 能手口一致地按顺序点数5以内实物并说出总数，能在生活中运用。 认识圆形，能在生活中辨认圆形。 认识正方形，能在生活中辨认出正方形。 能辨别圆形、正方形两种图形并试着说出名称，进行简单的图案计数、分类、拼塔。 能判断两个物体之间明显的上下关系，说出什么在上面，什么在下面，尝试使用表示方位概念的词。
