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1、小班韵律网小鱼小班韵律网小鱼 活动目标： 1.初步熟悉音乐旋律，学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。 2.随乐合拍地表演，学玩“网小鱼”的游戏，并能遵守其规则。 3.游戏时，注意不与同伴碰撞，体验有序活动的快乐。 活动准备： 1.自制鱼网1个，小鱼手偶人手一个 2.教学挂图，音乐磁带。 3.幼儿初步学唱歌曲网小鱼 活动过程： 一 、教师扮鱼妈妈，带幼儿进入活动场地，导入课题。 1.教师：“鱼宝宝看看，妈妈带你们来到了什么地方？” 2.教师引导幼儿观察，大胆讲述图片内容。 教师：河里有什么？小鱼在干什么？ 3.倾听乐曲，教师结合图谱讲述故事。 二、引导幼儿倾听乐曲，学习走小碎步，表现小鱼
2、游的动作。 1.引导幼儿用小碎步做小鱼游的动作。 教师：“小鱼在河里是怎样游来游去的？谁会用动作做做看？” 2.随乐曲进行表演，教师示范，重点提醒幼儿走小碎步时脚垫起来，轻快地走。 三、引导幼儿欣赏乐曲，表演小鱼吃食的动作。 1.教师：“小鱼看到美味的食物后是怎样吃的呢！” 2.教师引导幼儿跟随乐曲合拍地表现小鱼吃食的动作。 四、教师扮“网鱼人”，介绍“网小鱼”游戏规则，带领幼儿玩游戏。 1.出示鱼网，扮“网鱼人”,介绍游戏规则。 教师：网鱼人要来捉鱼了哦！小鱼该怎么办啊！听,表示网鱼人来了是什么音乐。 2.引导幼儿倾听音乐，重点练习听到“网鱼”的音乐就赶快游回家。 五、引导幼儿完整倾听音乐，开始游戏。 1. 帮助幼儿梳理游戏情节，“小鱼先干什么，再干什么？”。 2. 请一教师扮演网鱼人，师幼共同完整游戏。 提醒幼儿听辨音乐及时转换动作。 小鱼怎么游？游的时候要注意什么？。 小鱼怎么吃食的？。 3.交换网鱼人角色，再次游戏。
