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1、小班语言童谣两只羊小班语言活动：童谣两只小羊 执教：爱心艺术幼儿园 丁丽 活动目标： 1、学说儿歌，了解儿歌内容， 2、明白互相谦让、互相帮助的道理。 3、体验用苏州方言来念儿歌的乐趣。 活动准备： 1 、多媒体课件，两只小羊的故事 2 、两个小羊的手偶 、每位幼儿一个圆舞板 活动过程： 一、播放掉入水中的声音来引起幼儿的兴趣。 师：“听，是什么声音？”到底发生了什么事？” 二、以不同的形式来学习儿歌，并从中体验用苏州方言来学说儿歌的乐趣。 以讲故事的形式来了解儿歌情节 师：“今天丁老师给小朋友带来了一个关于小羊的故事，听好啰！”教师一边出示手偶一边讲故事，幼儿认真倾听。 师：“现在你们知道谁
2、掉入水里了呢？” 师：“它们为什么掉到水里呢？” 师：“那两只小羊怎样做就可以不掉进水里了呢？” 小结：听了这个故事，你明白了什么道理？ 我们小朋友做事要相互谦让，互相帮助。 播放用普通话说的FLASH课件，让幼儿初步来了解儿歌内容。 师：“这个故事还编了一首好听的儿歌 ，我们一起来看看吧” 师：“刚才儿歌里你听到了什么？” 师：“我们一起来念儿歌，一边念一边做动作，好吗？” 学说苏州方言的儿歌，让幼儿体验其乐趣。 师：“告诉你们哦，这首儿歌还可以用苏州方言来念，我们一起来听听吧” 播放用苏州方言说的FLASH课件。 教师和幼儿一起用苏州方言来念儿歌，可以一边念一边来做动作。 师：“今天圆舞板宝宝也要来念苏州方言的儿歌，我们一起来听一听吧！” 教师先示范用圆舞板有节奏地来一边敲一边念，以此来引起幼儿学说苏州方言的乐趣。 播放苏州方言的视频，教师有节奏地敲打圆舞板，同时幼儿边拍手边跟着视频来念。 师：“小朋友们我们一起拿着圆舞板宝宝来念苏州方言的儿歌吧！” 出示圆舞板，让幼儿一边敲一边看着视频来念苏州方言的儿歌。 请个别幼儿上台来边敲圆舞板边念儿歌，其余幼儿在台下敲圆舞板。 三、结束活动。 今天小朋友的表现可真棒！我们一起到外面去表演吧！ 附儿歌： 东边过来一只羊， 西边过来一只羊， 一起来到小桥上， 你也不让我，我也不让你， 这可怎么办呢？ 一起掉进河里边。
