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1、小班音乐游戏小手爬小班音乐游戏小手爬 一、设计思路： 我根据音乐的特色及歌词的内容，结合幼儿的年龄及对事物的好奇心设计了这节课。制定了两条活动目标：第一条是感受小手在身体上爬上爬下的乐趣，第二条是能随音乐旋律的上行与下行，合拍的做由下而上的动作。我把活动准备是幼儿每人一个小手宝宝，课前学会小手爬这首歌。我的活动设计是始终以小手宝宝为客人的方式贯穿其中，以小手宝宝要表演节目为铺垫，引发起幼儿的表演欲望，从而体验小手爬的乐趣，来完成我活动的第一条目标。通过提问及文字描述，感知上行与下行，来完成我活动的第二条目标。互动部分来完成了我活动的重点。 二、活动目标 1、感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。 2
2、、能随音乐旋律的上行与下行，合拍的做由下而上，由上而下的动作。 三、活动准备 游戏前学会歌曲、每人一个小手宝宝、歌曲磁带、钢琴、录音机 四、教案分析 1、活动重点，体验小手在身上爬上爬下的乐趣。 2、活动难点，合拍的做由下而上，由上而下的动作。 五、活动过程 设计意图 教师指导 幼儿活动 听音乐进教室 幼儿跟着做动作 媒体运用 播放课件 播放课件看着做动作 我根据音乐的特色及1、听音乐进入活动室。 歌词的内容，结合幼儿2、出示小手宝宝，谈话引题。的年龄及对事物的好 的做由下而上的动作。师：小朋友们，你们好！我是我把活动准备是幼儿小手宝宝，我的本领可大了，每人一个小手宝宝，课你们知道我有什么本领
3、吗？ 前学会小手爬这首歌。 小朋友们喜欢小手宝宝吗？我的活动设计是始终我们一起做一个手指谣欢迎小以小手宝宝为客人的手宝宝的到来吧！ 方式贯穿其中，以小手我的小手拍拍，拍拍拍拍拍拍 宝宝要表演节目为铺我的小手弹弹。弹弹弹弹弹弹 垫，引发起幼儿的表演我的小手摇摇，摇摇摇摇摇 欲望，从而体验小手爬我的小手转转，转转转转转转 的乐趣，来完成我活动我的小手放膝盖，放膝盖！ 的第一条目标。通过提3、随着音乐表演，请幼儿感知问及文字描述，感知上上行与下行师：小朋友表现的行与下行，来完成我活都非常棒，小手宝宝也很喜欢动的第二条目标。互动你们的表演，它今天也给我们部分来完成了我活动准备了一个小节目，你们听！ 的
4、重点。 4、幼儿初步体验做动作 师：小手宝宝的表演结束了，你们注意听了吗？刚才那首歌我们也学过，听了这段音乐你想做什么动作？ 5、体验小手爬上爬下的乐趣 师：小朋友们，我们一起来试一试小手在身体爬的感觉吧！ 6、拍的做由下而上，由上而下的动作 幼儿安静倾听 幼儿回答：听过 做了小手爬 播放音乐 到下） 师：小朋友都感觉到了小手在身上爬的感觉，那老师有一个问题问问小朋友，我们的小手先从我们的脚背上爬到了哪里？又爬到了哪里？然后爬到了哪里？最后爬到了头顶上，从下面爬到了上面，然后又从头顶一步步的爬了下来，从上面爬到了下面！ 幼儿跟着做动作 7、一次随音乐尝试小手爬上爬 下的乐趣 8、师：小手宝宝看到我们这里 那么热闹，它也想和我们一起做游戏，我们把小手宝宝请出来一起做游戏吧！ 9、师：小朋友，你们和小手宝 宝玩的开心吗？那你们想想我幼儿：开心 们小手宝宝还可以爬到哪里？ 它还可以帮我们找好朋友，那我们和小手宝宝一起找好朋友做游戏好吗？让我们的小手宝让我们的小手宝宝和我们一起找更多的好朋友一起玩吧。
