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1、小班体育活动走小路体育教学活动：走小路 班级： 小班 人数： 执教： 助教： 时间： 设计思路 对于小班年龄阶段的幼儿来说，他们的平衡能力发展还比较弱，在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点。为了帮助幼儿掌握平衡的基本技能，因此，我设计了这节活动课。 1、练习在宽25厘米的平行线中间走，做到上体正直，不左右摇晃。 活动目标 2、发展幼儿的平衡能力，复习巩固手脚屈膝着地爬的动作。 3、培养幼儿喜爱体育活动及活泼乐观的性格。 1、制作的教具小花朵若干。 活动准备 2、红色和绿色小旗各一面。 3、场地上画有许多小蚂蚁图案。 活动过程 活动内容 准备部分 场地。 一、带幼
2、儿进入幼儿的精神饱满而愉快，与老师们有礼貌地打招呼。 二、队列练习。 听哨子声集合，排成一路纵队。 教师手持红旗红、绿小旗，幼儿听哨声精神踏步走，由一路纵队变成二路纵队。 幼儿由二路纵队变成圆形。 幼儿听音乐做模仿操太阳咪咪笑，活动四肢，为活动做准备。 要求、玩法、队形、次数 时间 3S 队形： 队形： 队形： 队形： 活动过程 活动内容 教师和助教老师各持一面小旗，站在场地两边，幼儿排成两路纵队。 要求、玩法、队形、次数 队形： 时间 三、练习在宽20基本部分 厘米的平行线中间走。 教师讲解示范动作要领。 师：“今天”师：“今天老师带你们去公园玩，公园的小路两旁开满了美丽的鲜花，怎样才能不踩到鲜花呢？先看老师走一次。走的时候上体正直，不左右摇晃。”教师示范走一遍。 1、请个别幼儿示范。 2、分组练习。 男孩儿走1次。 女孩子走1次。 幼儿自由练习，巩固掌握动作技能，发展动作协调性。 队形： 男孩子 女孩子 队形： 男孩子 女孩子 队形： 走变窄和变形的小路，增 加难度练习。 四、复习巩固手 脚屈膝着地爬的动作技能，发展 幼儿的动作协调性。 游戏：“食蚁兽吃蚂蚁。” 师：“公园到了，快看，地上 有许多蚂蚁哦，我们变成食蚁兽 来吃蚂蚁。”教师带着孩子依次去 抓蚂蚁。 队形 ： 7S 3S 队形： 蚂蚁 蚂蚁 蚂蚁 蚂蚁 五、幼儿听着音结束部分 乐做小鸟飞回教室。 结束活动 2S
