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小金鱼课后反思doc小金鱼课后反思 小金鱼是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动感教材。此外，幼儿对金鱼已非常熟悉和喜爱，再加上为幼儿提供的VCD片上有与歌曲内容相吻合的生动画面，这样能为幼儿创设赏心悦目的音乐视觉环境，给孩子一种身临其境的感觉。本活动意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，运用形象生动的VCD课件、幼儿喜欢的游戏方式来调动幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿“学中有玩，玩中有学”愉快地投入到整动中。 还为幼儿创设轻松自由的环境，而教师应始终饱含激情、不断发现孩子的闪光点，并给予鼓励，让幼儿获得成功感。引导幼儿欣赏小金鱼初步感受歌曲的生动活泼、富有诙谐情趣的生动旋律。理解掌握歌词，用发自内心情感来演唱歌唱；大胆尽情地展开自己的想象创造、自然表现自己音乐活动不仅能提高幼儿乐感，也有利于其形成积极的个性及社会性，因此在音乐活动的教学上，还需要多一点的思考和尝试虽然幼儿整体表演的效果较好，也其乐无穷，但从动作的创编和表演上，我也发现了我班幼儿原有经验较少，且想象力和表演欲望不够丰富强烈，这也给了我一定启示，需要加强幼儿韵律的训练，培养其对音乐的兴趣，拓展幼儿艺术的思维。
