《山东教育出社品德与社会四年级下册复习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东教育出社品德与社会四年级下册复习题.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、山东教育出社品德与社会四年级下册复习题 山东教育出版社品德与社会四年级下册复习题 第一单元 通讯与生活 一、填空: 1、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受保护。 2、大众媒体有、等。 3、通信卫星能够清晰地传递,实现电视实况的转播。 4、看得见的信使有邮递员等;看不见的信使有等。 5、我们的通信方式有、等。 6、在古代,人们为了传递信息,设置了,安放了。古代的通讯方式还有、。 7、当我们享受通信带来的便利时,还要遵守通信中的和。 二、选择题 1、下列属于现代社会的通信方式的是 A驿站 B击鼓 C互连网 2、马拉松是因的的故事得名的。 A希腊 爱迪生 B美国 菲利庇第斯 C希腊 菲利庇第斯
2、 3、了解信息最快捷的是 A报纸 B书本 C互连网 4、我们接电话时应该 A大吼大叫 B有礼貌 C不耐烦 三、问答题: 1、你平时常用哪些通信工具,说说你选择它们的理由。 2、在接触大众媒体时,你遇到过什么陷阱吗?你又是怎样应对的? 3、分别说说传真、电子邮件及移动电话的通信特点。 4、你知道古代有哪些通信方式吗?古代的通讯方式有什么缺点? 5、看电视对我们成长有哪些好处?对我们的成长有哪些不好的影响?我们看电视时应该注意什么? 第二单元 让诚信永相伴 一、 填空题 1、待人真诚,言而有信,是中华民族的( ),也维系现代社会的纽带。 2、我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,让我们从( ),
3、从( ),做一个诚实守信的( )。 3、在很多诚信的名言中,( )说的( )给我的感受最深。这句话的意思是:( )。 4、毁掉信誉( ),恢复信誉却付出( )。 二、问答题 1、什么是诚信? 2、为什么说诚信是立足于社会的根本? 3、面对别人的不守信用,你想说什么?结合你的生活事例,谈谈你如何解决的? 4、如果生活在不诚信的社会环境下你会感到怎样?为什么? 5、社会承诺形式有哪些? 6、写出四个诚信格言。 7、写出你身边最信得过的一个人,并说说信任他(她)的理由。 8、假如没有了诚信,我们的生活会怎样?一旦失去了诚信,不仅给当事造成直接的伤害,也使整个社会失去安全感;人与人之间失去最起码的信任
4、,受伤害的是包括自己在内的所有人。 第三单元 我们的民主生活 一、填空: 1、每个少先队员都是少先队组织的评价,在队里都有( )和( ) 。队干部任职要充分尊重广大少先队员的意愿,严格实行( )。 2、选干部要经过( )、( )、( )、( )等过程。 3、干部是大家选出来的,没有任何( ),只有为服务的职责。当上干部,就意味着比其他同学多了( ),多了一些为大家服务和。 4、学校党代会第年召开次。少先队代表大会是队组织实施和管理方法的具体体现,是少先队员实施、当家作主的的保证,是队员、和主人翁意识的重要形式。 5、集体的事需要。商量的时候,要有宽松、民主的氛围,每个人都能, 充分发表意见。
5、6、集体讨论的时候,我们有的权利和义务;经过民主决策和定出的行动计划,我们也有的责任。 7、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人,都是通过产生的。每个年满周岁的公民都有和。 8、村民委员会是村民进行、的基层群众性自治组织。 9、人民代表是由各地区的选举出来的,他们将代表 这一地区的所有选民,参政议政,行使。 10、国家主要领导人是由选举产生的。 11、是*和有关部门与群众沟通、了解群众意愿的有效方式,也是群众向*和领导和建议的重要渠道。 12、管理好我们的国家不仅是各级领导的事,也是每个公民的。我们应当主动。 13、职工可以通过和其他形式,对本单位的工作提出意见和建议。 二、判断: 1、班委会
6、在广泛听取意见的基础上,经过讨论做出决定。 2、讨论的时候,我只认真听就可以,不用发表意见。 3、干部可以管同学,真神气!( ) 4、在选班干部的时候,我投了自己一票。( ) 第四单元 源远流长的中华文化 一、 填空: 1、端午节是纪念( )的,有( )、( )等风俗习惯。 2、我们中国人喜欢吃( ),西方人喜欢吃( )、( )食品。 3、日本的和服受到( )的影响,吸收了( )的风格。 4、古代,中国是唯一( )、( )、的国家。 5、陶都是,瓷都是,瓷器比陶器几千年。 6、古代的记事方法有、等。 7、古代的四大发明有、。 8、孔子是我国伟大的、,有一部书是记录他及弟子们的言行。写两个孔子的名言。 9、司马迁是我国历史上著名的和,他写了一部书叫,这部书是我国第一部,他的名言有。 10、李时珍历时年写了,司马光历时年写了,贾思勰历时年写了。 11、我国历史上的第一个皇帝是。 12、人们都是说诗情画意,真是,。 13、神医扁鹊发明了、的诊断疾病的方法。 二、简答: 1、列举你知道的伟大诗人、著名皇帝、英雄人物、科学家。 2、列举我国的国宝。 3、说一说,我们应该怎样保护文物古迹? 4、列举我国的十样国粹。