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1、岗位轮换培养计划表大学生员工岗位轮换培养计划表 员工姓名 Xx 导师姓名 导师姓名 部门 职位 职位 Xx 培训期岗位 培养期限 1-2月： 了解计划、方案编制要求，与生产企业对接事项、各类报表填报时间节点，能够对各区域提报的数据进行初步审核。 培3-4月： 养实地考察各区域市场运行情况，了解区域市场现状，能够对各区域计划指标完目成情况进行评价； 标 5-6月： 独立完成计划、方案编制工作，找出区域市场存在的问题及解决措施； 1-2月： 指导学员填报各类常态报表，明确各项常态工作时间节点，填报要求。 初期导师填报，实时指导，后期由学员填报，导师进行审核答疑。 3-4月： 具为学员制定考察计划，
2、实地了解各区域市场特点，客户需求变化，同行业政策体及存在问题； 培指导学员进行产销对接，掌握各企业产销现状； 养全面参与年计划编制，使学员深入了解计划管理流程。 措5-6月： 施 与学员随时沟通，讨论各区域存在问题、计划落实情况、客户开发进展，确保学员对各区域市场变化有动态掌握，能够独立完成计划、方案编制工作，找出区域市场存在的问题及解决措施。 填表事项： 1. 此表由大学生员工导师拟制，部门经理初审，公司审核通过，人力资源部存档，如过程中培养计划有调整也要交人力资源部存档。 2. 培养目标包括工作规范、业务能力及沟通能力、写作能力等，尽可能具可操作性。 3. 培养措施要具体可操作，包括：工作内容、学习工作计划、进度安排等。
