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1、交通安全教育班会内容策划 交通事故等容易导致非正常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，以下是小编精心收集整理的交通安全教育班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。#交通安全教育班会方案1#一、教学目的：1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、活动过程：(一)教师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公
2、布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。2.听了这则新闻，你有什么感想呢?同学们讨论交流，各抒己见。3.教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽视。今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(转(二)安全知识问答1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜
3、色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路(让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)：红灯亮时该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。2.选一选(看图选择正确的做法)：乘车安全：乘车时哪种行为是安全的?A、在车内玩耍。B、车辆行驶时头伸出窗外。C、系好安全带。小结：乘车时要系好安全带，头、手不伸出窗外过马路安全：过马路时哪种行为是正确的?A、跨越栏杆横穿马路B、在车辆靠近时过马路C、走斑马线小结：过马路要走斑马线，
4、没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。道路安全：在道路上时，哪种行为是安全的?A、走人行横道。B、行走时边走边看书。C、在马路上踢足球。小结:走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在马路上玩耍。3.考考你!小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全?(从车后面走过去，不能从车前面跑过去)在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过)在没有人行道的马路上怎样行走?(靠道路右侧路边行走)下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的?(鲜亮的，更容易让别人注意到你)全国统一规定的交通事故报警电话?(122)(三)和交通标志交朋友小朋友们在平
5、时上下学的路上有没有发现，道路上有很多标志，你们知道这些标志都代表什么意思吗?今天就让我们和道路交通标志做个朋友。1.小朋友们，你们在生活中见过哪些交通标志?自由交流。2.老师这里也有一些交通标志，要请同学们来帮帮忙!出示第一行交通标志名称的卡纸贴在黑板上，将标志图案发给五位学生，请学生上黑板来贴一贴。禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入注意危险注意儿童事故易发路段慢行人行横道停车非机动车道机动车道3.区分三种交通标志禁令标志：表示禁止做某些事情，请学生观察这一类标志特点。(形状为圆形，白底、红边、黑图案，上面都有一个斜线)警告标志：提醒人注意，观察特点。(形状为三角形，黄底、
6、黑边、黑色图案)指示标志：为人们指导方向、线路，形状为圆形或方形，蓝底、白色图案。4.用一用交通标志小朋友们，你们已经知道了这些交通标志，老师这里有几个生活场景，你能找到合适的地方用上他们吗?场景一：斑马线旁(人行横道标志)场景二：观前街(步行街)前(禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标志)场景三：学校门口(注意儿童标志)场景四：马路上，隔开的两条道路(机动车道和非机动车道)(四)我做小交警1.指导学生学做交警的几个手势停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左摆动，准许右方直行的车辆通行。左转：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直
7、向右前方摆动，左臂表示左转。2.请一个学生上台做一回交警，教师发号口令：红灯亮了(停止)，直行绿灯亮了(直行)，左转绿灯亮了(左转)。(五)做个交通督导员同学们知道的交通安全知识可真不少，老师现在要请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。出示图片为学生提供生活场景，说说该怎么做?1.放学出校门时，很多汽车、电动车，你会怎么告诉她什么?(靠道路两边，不走道路中间)2.过马路的时候要注意些什么?(一停二看三通过，红灯停绿灯行，走人行横道)(六)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜
8、生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(七)播放歌曲祝你平安，插入小学生交通安全的相关图片。#交通安全教育班会方案2#教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱 惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学
9、校交通安全工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。二、交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志三、讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?总结：对于我们学生
10、来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。#交通安全教育班会方案3#一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志 。2、组织学生排演小品。3、教师准备交通安全有关的课件三、活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、读新闻，看图片 。问：大家有什么感想呢?2、同学们议论，各抒己见。3、老师小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习交通规则，
11、并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同
12、学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则，让我们大家都高高兴兴出门平平安安回家。#交通安全教育班会方案4#一、开场白同学们，今天我们来开一个班会，主题是“交通安全”同学们都知道，安全在我们的学习生活里的重要性，没有了安全，我们会每天人心惶惶，不懂得学习，没有了安全，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与快乐为何物，总而言之，安全是我们生活中不可分割也不能分割的一部分。今天，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的安全!二、交通隐患随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起
13、，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。因此，着重介绍校园周边交通安全隐患，隐患如下：车速过快非法揽客车辆过多接送车辆密集占道经营严重影响交通安全交通标识缺乏三、交通安全知识世界交通事故死亡人数每年达50多万人，其中大中小学生占了10万多，而我国公安部交通管理局发布的20XX年全国道路交通事故情况显示，20XX年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元，与去年同期相比，分别下降10.1%、7.8%、9.8%和10.7%。其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，同
14、比减少5起。全国万车死亡率为3.6，同比减少0.7。主要因为国人无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等，交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一，每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争、瘟疫还要无情，还残酷的数字，这些触目惊心的数字背后，一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔，所以大家要遵守交通法规、学院出入门制度，按规定出入校园;在校外要遵守各种交通规则，走路时，要走人行道
15、或在路边行走;过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命;乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西;遇到交通事故，拨打122或110报警电话，要记下肇事车辆的车牌号，车身颜色或其它特征;出行不要乘坐车况较差，有的已到报废期“无牌、无证、无照”运营的“三无”车辆;出行时要加强贵重财物的保护;遇到不法侵害要懂得正当防卫及其它自防自救手段，如拨打110或和家长、老师、亲属联系求助;出行时不要随意与陌生人交往，不随意接受陌生人送的食品、饮料，不见财起意，不贪图小便宜，要提高警惕，谨防上当受骗。在道路上行
16、走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过马路时，推车前进。道路交通安全法规定：行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走;行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。行人不得跨越、倚坐道
17、路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。四、全班互动下面进行的是全班互动环节抢答1.小张驾驶两轮摩托车带女友郊游，女友乘坐摩托车正确的方式是_A_。A.戴好安全头盔，正向骑坐B.戴上安全头盔，背向骑坐C.侧向骑坐，把头盔拿在手里D.以最舒适的姿势骑坐2.行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照_B_通行。A.标志、标线B
18、.交通警察的指挥C.信号灯的指示D.道路交通情况3.小李乘坐客车外出，客车意外失火，车门无法打开，小李应_B_，尽快逃生。A.砸碎前风窗玻璃B.砸碎侧风窗玻璃C.撬开车门D.先行灭火，再撬开车门4.小丽搭乘朋友的轿车到单位上班，轿车在单位门前路边停车后，她正确的下车方法应该是_D_。A.立即开门下车B.观察前方情况后下车C.开车门观察侧后方情况D.观察侧后方情况，缓开车门5.老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的道路上，他应当在_B_行驶。A.机动车道B.非机动车道C.人行道D.随便哪条车道6.乘车时要系好安全带，您认为下面哪种说法是正确的_B_。A.坐后排没有必要系安全带B.前排乘车人必须
19、系安全带C.车速低于每小时60公里时可以不系安全带D.在乡村道路乘车时可以不系安全带7.雨天骑自行车去看足球比赛，他穿_C_的雨衣是最安全的。A.灰色B.黑色C.黄色D.绿色8.小蕾带着还不会走路的女儿乘丈夫驾驶的小轿车回娘家，请您告诉她最安全的乘车方法是_C_。A.抱着女儿坐前排座椅B.让女儿坐后排座座椅C.让女儿坐后排的专用座椅D.让女儿坐前排座椅9.李某驾驶汽车行驶至一路口欲直行，绿色信号灯已亮，但路口执勤交通警察对其打出左转弯手势，李某应该_B_。A.停在停止线以外B.立即左转弯C.继续直行D.下车询问警察10.王某夜间驾驶车辆去送货，途中遇对面来车未关闭远光灯，他变换远近光灯示意，对
20、方仍不关闭远光灯，此时王某应当B。A.靠左停车B.减速靠右或停车让行C.向左行驶D.开启远光灯五、谈谈同学们对安全知识的了解1.你认为咱们学校及周边有哪些交通隐患?胡奇，邓普华，2.大家对交通法规有什么了解，请谈谈自己的意见?杨海军，平宝俊六、结束语生命是的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?我想如果人人都遵守交通规则，拥挤的马路会变得井井有条，不会有那么多的交通事故发生，而多少家庭不再忍受失去亲人的痛苦，人们之间少了许多怨恨，多了几分温馨，那时的天空会那么的蓝，阳光是那么多灿烂，走在路上的人们都带着幸福的微笑，孩子们歌唱者他们快乐的童年。同学们!让我们高高兴兴的来上学
21、，平平安安的回家去。让我们时刻把安全记在心中，让安全办我们快乐成长。#交通安全教育班会方案5#班会目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的交通标志。活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽
22、视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以通行?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。B、相声表演交通法规人人遵守C、
23、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个同学违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把这个同学的错误纠正过来。4、谈心得体会。(四)小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书。宣读倡议书。全班同学在倡议书上签名。班会小结：1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯
24、。2、辅导员讲话：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。3、呼号，退旗，活动结束。4、活动延伸：课后班上办一期安全教育黑板报。交通安全教育班会内容策划（文库搜索） 交通安全主题班会方案精选5篇方案 交通安全主题班会方案安全教育活动方案大全 交通安全教育活动策划方案 交通安全主题班会活动方案 交通安全主题班会方案精选方案合集 交通安全教育主题班会教案设计最新5篇 主题班会方案交通安全主题班会集锦 交通安全主题班会方案精选实施方案大全 交通安全教育活动方案设计【5篇】 交通安全主题班会方案
