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1、常用的马克思主义哲学思想常用的马克思主义哲学思想 一、唯物论 1. 物质决定意识，所以要求我们一切从实际出发，具体问题具体分析，使主观与客观符合，思想与实际符合。 2. 意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则阻碍事物的发展，因此，我们要树立正确的意识，克服错误的意识。 3. 规律具有客观性，因此要尊重客观规律，正确发挥主观能动性，违背了客观规律就要遭到规律的惩罚。 二、辩证法 1. 联系具有普遍性和客观性，反对孤立的观点和主观臆造的联系。 2. 整体和部分相互联系、相互制约。要从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 3. 事物是运动、变化、发展的
2、，要用发展的观点看问题。 4. 要有创新精神，要支持新事物的成长，学会创造性思维。 5. 规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识规律、利用规律，为人类造福。 6. 坚持用矛盾的观点看问题，坚持一分为二，坚持两分法、两点论。 7. 坚持具体问题具体分析，做到主观与客观的具体的历史的统一。 8. 坚持矛盾普遍性与特殊性相结合的原理，坚持马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。 9. 主要矛盾与次要矛盾相互影响、相互制约。要善于把握重点和关键，反对眉毛胡子一把抓的均衡论；同时要做到统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。 10. 要分析、认识矛盾的主要方面，把握事物的性质、本
3、质和主流。 11. 坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。 12. 矛盾是事物发展的动力。任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。 13. 内因是事物变化发展的的依据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，要坚持内外因相结合的观点。 14. 量变与质变是辩证统一的关系。量变是质变的前提和基础，质变是量变发展的必然结果。因此要重视量的积累，坚持适度原则，不失时机地促成事物的飞跃。 15. 任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。 三、认识论 1. 认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，要透过现象认识本质。 2. 实践决定认识。实践是认识的来源、动力、目的、标准。 3. 认识对
4、实践具有反作用。正确的认识对实践具有指导作用，错误的认识则会把实践引入歧途。 4. 科学理论对实践具有指导作用。 5. 认识要随实践的发展而不断深化、扩展、转移。 6. 人民群众是历史的创造者，是实践的主体，所以我们要相信群众，依靠群众。为人民群众的利益而奋斗。 7. 改造客观世界与改造主观世界是辨证统一的，改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，二者统一于实践。 四、人生观和价值观部分 1. 社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化而变化。 2. 社会意识对社会存在具有反作用。先进的、科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之则具有阻碍作用。 3. 不同的价值观具有不同的导向作用。 4. 集体主义是我国人民的正确价值观，要发扬集体主义精神，反对个人主义。 5. 个人与社会相互影响、相互制约，处理好个人与社会的关系，是我们进行人生选择的前提和基础。 6. 人生价值是社会价值和自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献。 7. 人生价值的实现既需要客观条件，也需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。 8. 崇高理想对社会、对人生有指导和促进作用。 9. 发扬艰苦奋斗精神，迎难而上，坚忍不拔，克勤克俭，顽强拼搏。 10. 树立科学的生态价值观，实施可持续发展战略，做到经济效益、生态效益、社会效益三者统一。
