平凡者亦可逐日.docx

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1、平凡者亦可逐日师德标兵推荐材料: 平凡者亦可逐日 记万年县第二中学教师 凌云 拒绝平庸,当校领导通知她参选师德模范人物时,她一脸的惊讶:学校那么多优秀的教师,怎么独独将她举得这么高?师德标兵对她而言,是一个太过崇高,难望项背的荣誉。只有五十年爱洒寒门学子的何子策老师堪当此誉;用生命作支撑,舍身护生的人民教师谭千秋受之无愧那些人值得她用一辈子去仰望。 “你没有补过课,只是利用课堂,紧抓效率,是她县首届十大杰出女性,还是省骨干教师,取得了一定成绩”校长的几句话,让她似有所悟:学校推选她这样一位平凡的老师,是不是也在告诉老师们,师德标兵并不是一个遥不可及的太阳,尽心尽责,无愧师心,做好平常的每点每滴

2、,就是一位好老师。于是,她欣然接受了这个推荐“平凡者亦可逐日”恰是她的名言! 使学生对教师尊敬的源泉之一在于教师的德。 教育教学是教师的天职,但课外,确实有个别老师会做做家教。平时,也总是有学生或学生家长,问凌云老师会不会补课。她都婉言拒绝了:老师有偿补课非明智之举,既牺牲了调整身心的时间,影响正常上课,而且有悖师德,惹旁人议论,影响自己的声誉。更重要的是,有一些孩子和家长并非真心要补课,只是形成了一种错误的认识,觉得和老师接近不是坏事,而且这样才会讨老师欢心。所以,参加工作这么多年,有偿家教她一次都没有做过。 和课外相比,她更注重课堂,她总是教育学生:课堂就能做好的,不要留到课外做。所以她布

3、置的作业非常少,刚升入初中的学生和家长都非常奇怪,怎么语文总是没有作业?会不会影响成绩?二中的学生多,每个年级有十八九个班级,但她的语文和历史教学成绩却经常名列年级第一。最终,孩子的成绩让家长们放下心来,作业少,成绩好,孩子们当然喜欢这样的老师。 宁可清贫,不可浊富。一点浩然气,千里快哉风!现在,有一些书商,经常鼓动老师购买辅导资料。有个书商是和她关系不错的朋友,几次三番打电话给她,指望着她能帮帮他生意上的这个忙,没想到碰了一鼻子灰,气得那个书商骂她是“自命清高,臭老九”。今年这个学期,班级的某个费用要退还一部分给学生,学生都一致让班主任转交给她,让她帮他们分配。原本,拿这些钱买些额外的辅导资

4、料是顺顺当当的是,但她考虑到学生手上的资料已经很丰富了,什么一课一练、语文作业本单元卷课课卷之类的,于是她把经费交给课代表,让课代表收集同学的用钱建议,把这些钱花在购买课外杂志和组织活动等方面,学生们都说,这些钱让他们自主支配,统一管理,用得更有意义。 虽为臭老九,偏不沾“铜臭”。她的脾气就是这么倔,有悖师德的事,她坚决不做。有一次,她儿子满月,有位家长来看她,临出门,很固执地将六百块钱硬塞到她的手中。对家长而言,希望自己的孩子能得到老师特别的关照,不收下来,做家长的可能会有点想法。何况,她们本已经是很好的朋友了,这一次她收得很干脆!有心的她了解到,那个学生的生辰,便特意让上海的丈夫,到周大福

5、金店买了个金鸡吊坠,在学生生日前几天送给了那位家长。她的这一举动让家长异常感动。每逢有人打听凌云老师的情况,她总是不迭声地说:“好!好!是一位非常好的老师。” 爱因斯坦说,使学生对教师尊敬的源泉之一在于教师的德。在师德讨论会上,她说,身正为范,老师是孩子们的榜样,他的言行都潜移默化地影响着孩子,只有老师做出正确的示范,学生们才能真正做好“真人”。 使学生对教师尊敬的源泉之二在于教师的才。 功夫在课堂外。课外的很多时间,她都花在提高自身素养和钻研教育教学上。她是一名师范生,教中学的她从不为此自卑,师范毕业的她工作一年后,便参加了成人高考。在江西教育学院脱产进修的这两年,她如饥似渴地为自己充电,专

6、科毕业的同时,又顺利地拿到了本科自考文凭。在县市省层层选拔的教师基本功大赛上,她一次次获得好成绩,赢得同行赞誉。平时的她喜欢看书,家里的两个书橱全是书,作为一名老师,只有吸收的丰富,才能释放得精彩!课堂上的她也因此总能找到让学生兴奋的点,让全班同学在课堂四十五分钟学得快乐,学到更多。在一次全县作文教学比赛中,她针对学生思路老套,千篇一律的痼疾,设计了一堂以培养学生发散思维为目的的作文课。该课反弹琵琶,标新立异以全新的教学理念,独特的教学视角,热烈活泼的双向互动赢得每一位评委的颔首,获得县中学语文作文教学比赛第一名。在上饶市的作文教学和课件评比中,她又获得市中学语文作文教学比赛二等奖,市中学语文

7、课件评比一等奖的好成绩。 教学之余,她还喜欢阅读各类教育教学刊物,到目前止,她有十多篇论文在国家、省、市级比赛中获奖或发表。其中为诗歌除外讨说法、如此选择可休矣在新作文、新课程研究等国家级刊物上刊登,并被多个网站转载。 爱因斯坦说,使学生对教师尊敬的源泉之二在于教师的才。对于老师而言,学高才能为师,活到老,学到老。这一点尤为重要,因为只有这样,她们才能给学生新鲜鲜的源头活水。 在学校,凌云老师除了担任语文和兼任初三历史教学工作之外,还担任了校团委的工作,每学期都要组织开展大量的活动,还有国旗下的讲话等许多常规工作要做。作为一名骨干教师,近几年,年年上了公开教学课,什么送教下乡,县级交流示范课展示,外校来人听课等等活动,她都积极参与,服从上级安排。用她的话说,教育本身就是一个奉献的事业,也正是在默默无闻的奉献中,她体会到了工作的乐趣、生活的多彩、事业的成就感和人生的崇高价值。 平凡者亦可逐日!和很多人一样,她一直认为自己是芸芸众生中最普通的那一个。但是,从事太阳底下最光辉的职业者,无论是否平凡,都要敢于放飞梦想,追逐心中的太阳,以自己的师德光辉也激发出孩子心灵的阳光!

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