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平行与垂直的导学案平行与垂直导学案 一、学习目标: 1、让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。 2、通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。 二、自主学习: 1请任意在本子上画两条直线，会有几种情况？并将他们分类一下。 2相交的两条直线有几种情况？尝试画一画。 3你觉得怎样判断两条直线互相垂直？ 三、合作探究： 1认真阅读后，请说说平行与垂直的区别？ 2你是怎样理解“在同一平面内不相交”？ 四、学习小结： 这节课，你学会了什么？ 还有什么困惑？ 画垂线、平行线导学案 一、学习目标： 1、使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。学会用三角板准确的画垂线。 2、培养学生良好的学习习惯。初步培养学生空间想象能力。 二、自主学习： 1画垂线，画平行线应该用到哪些学具？ 2过直线上的一点与过直线外一点画垂线有何相同与不同？ 3怎样量出直线外一点到这条直线的距离？ 三、合作探究： 1你还有别的方法来检测两条直线是否互相平行吗？书上介绍的这个方法你理解吗？ 2长方形有何特征？怎样画一个指定长度的长方形 3平行线之间的距离有什么特征？ 四、学习小结： 本节课你学会了哪些知识？还有什么困惑？
