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1、年级下册古诗水调歌头 明月几时有赏析练习题八年级下册古诗水调歌头明月几时有赏析练习题 1、给加点的字注音 贬谪 宫阙 婵娟 低绮户 2、解释下列诗句中加点的词语。 高处不胜寒： 千里共婵娟： 3、“水调歌头”是这首词的 ，这首词的作者是 朝文学家 ，他是 派词人的代表。 4、“此事古难全”中的“此事”指的是 。 5、这首词表达了作者 的思想感情。 6、写出一句含“月”的诗句： 。 7、本词作者为我们留下了许多其他脍炙人口的诗词，请你写出你最喜欢的两句： 8、诗中作者感悟人生哲理的句子是： ；表达美好愿望的句子是： 。 9、词的上片写的是： ；词的下片写的是： 。全词表达的主要意思是： 。 10
2、、词的上片问 ，下片问 ，归根结底问的是： 。 11、请说说“但愿人长久，千里共婵娟”的含义： 。 12、词中写出普天下离人心愿的句子是 。 13、“但愿人长久，千里共婵娟”一句中，“但愿”的意思是 ；从全词来看，这两句表达了词人 。 14、“转朱阁，低绮户”仅仅是交代月亮的运动变化吗？答： 。理由是： 。 15、词前有一段小序，写作的内容有： ，其作用是： 。 16、词中直接“问天”的句子是： ；直接“问月”的句子是： 。将自然变化与世事迁移联系起来抒发对人生的感慨的句子是： 。 17、表现作者健康乐观的情绪和美好祝愿的句子是：“ ”，它的含义是 。词中这句话是作者对 说的，后被人们广泛应用
3、，表达了 。 18、词也要押韵，请把这首词的韵脚写出来： 19、“明月几时有？把酒问青天”是化用了李白把酒问月中的诗句，原诗句是 “ ”；李白月下独酌说“我歌月徘徊，我舞影零乱。”苏轼的诗句“ ”是从这里脱胎出来的。 20、词的上片是词人“ ”时的想像，词中描绘了一个 的境界，表现了词人对 的追求。 21、诗中起承上启下作用的一个过渡句是 。 22、词的下片写“无眠”是对 的探索，全是词人内心的 ，从表达方式看主要是 。 23、“起舞弄清影”中的“弄”字用得极妙，妙在 。 24、品味“转”“低”“照”三个动词的作用： 。 25、词人既向往“天上”又留恋“人间”，这些表现了作者 的心理。不过，作
4、者终不忍弃绝人世，从 这一句中便可以看出来。 参考答案：1、略 2、经受不住 指月亮 3、词牌名 宋 苏轼 豪放 4、人的“欢”“合”和月的“晴”“圆” 5、从心有郁结到心胸开阔的乐观、旷达 6、示例：海上生明月，天涯共此时 7、示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中 8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 但愿人长久，千里共婵娟 9、词人“欢饮”时的想像； “无眠”时对人生哲理的探求。 全词通过想像，表达了作者对人生的探索和对亲人的怀念之情。 10、天 月 人生 11、惟愿兄弟彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。 12、但愿人长久，千里共婵娟 13、只希望 对亲人的思念与深深的祝福
5、 14、不是 同时写出了词人的思念，为离愁而不能入眠的情态。 15、作词的时间、写作原因 总领全词，交代写作的缘由。 16、不知天上宫阙，今夕是何年 不应有恨，何事长向别时圆 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 17、 但愿人长久，千里共婵娟 希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光 子由 对远方亲人的美好祝愿 18、天、年、寒、问、眠、圆、全、娟 19、青天有月来几时？我今停杯一问之 起舞弄清影 20、欢饮 空灵澄清 美好生活 21、起舞弄清影，何似在人间 22、人生哲理 独白 抒情 23、意思为“做出”，表明舞姿的不断变化，使人想像到舞姿的美妙。 24、细致描绘了月光移动过程，引出“无眠”之人，点出怀人者内心的伤感 25、矛盾 “起舞弄清影，何似在人间”
