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1、年级下册语文全册文言文复习习题及答案 打印八年级下册文言文复习 与朱元思书习题 一基础知识训练 给下列加点的字注音： .水皆缥碧，千丈见底。( ).泉水激石，泠泠作响。( ) .好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( ) .鸢飞戾天者，望峰息心。( ) 、解释加点的词语 从流飘荡 水皆缥碧，千丈见底 急湍甚箭，猛浪若奔 负势竞上 蝉则千转不穷 鸢飞戾天者，望峰息心 经纶世务者，窥谷忘反 横柯上蔽 互相轩邈 猛浪若奔 任意东西 1.写登舟纵目总体感受的：_。 写江上放舟自由情态的：_。 概括赞叹富春江景_ 2.写富春江水清澈的：_。 写江流气势磅礴的：_。 3.写听觉感受的：_。 、翻译句子。 1.风烟俱净，天
2、山共色。 2.急湍甚箭，猛浪若奔。 3.夹岸高山，皆生寒树。 4.鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。 5.横柯上蔽，在昼犹昏。 6.疏条交映，有时见日。 7游鱼细石，直视无碍。 8负势竞上，互相轩邈。 指出下列各组中的加点词的不同用法。 蝉则千转不穷。( ) . 欲穷其林。( ) 猿则百叫无绝( ) . 空谷传响，哀转久绝。( ) 鸢飞戾天者，望峰息心。( ) .果如鹤唳云端。( ) (六)这篇文章从文体上看，应是一篇 介绍 了优美的景色。描绘异水时，抓住了 的特点，在描绘奇山时，紧扣 的特征。 二、阅读理解。 阅读语段，答文后题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐
3、庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1 1指出下列各句中有通假字的一项是( ) A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。 2下列句子不是骈句的一项是( ) A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。 C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈
4、。 3指出下列句中加点词的活用特点。 风烟俱净：_ _望峰息心：_ 4从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句_ 5鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。_ 6在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。 视觉：_ 听觉：_ 表达效果：_ 7本文总领全文的句子是 8文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 10、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 11、从听觉上看
5、，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 12、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 、语段阅读 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 1、对
6、下列加点的词语解释正确的一项是 A 屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属：连接 B 水皆缥碧：青白色 望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回 C 有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木 D 阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：感到有寒凉之意 2、翻译句子：蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝 3、选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，三峡一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是： 4、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 的思想，他的饮酒中“ ， ”两句集中体现了这种思想。 5、选文甲描写富春江的美景是，抓住了山 水 的特点，反
7、映出作者 的生活情趣；选文乙通过描绘桃花源美丽的自然风光，来表现桃花源人 2 的生活，反映出作者的社会理想。 6、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？ 7、从写景方面看，甲文的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？ 参考答案: 略略 1.风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。 2.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪苦奔。 3.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。 1.风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。 2.飞腾的急流，比
8、箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。 3.紧贴两岸的山上，长满了常青的树木。 4.当人们仰望盘旋峰顶的老鹰，就自然而然平息了追求名利的欲望 。 5.横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。 6.稀疏的小树枝交织的地方，或许还可以漏出点阳光。 尽，完 走完 停止 消失 至 叫 山水小品 “千丈见底”“直视无碍” “争高直指，千百成峰” 二、1.C 2.B 3.形容词作动词 消失 使动用法 使平息 4.泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 5其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。 爱慕美好自然，避世退隐。 6、横柯上蔽，在昼犹昏
9、；疏条交映，有时见日。 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。 71奇山异水，天下独绝。8有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。9表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。10水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。11泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。12望峰 窥谷 七、1 D 2知了长久不停的叫，猿猴接连不断的啼 3虽乘奔御风，不以疾也 4田园生活采菊东篱下 ， 悠然见南山。5、 奇 水 异沉迷山水安宁、闲适 6、以动写静，使静止的
10、景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 7、由高到低，由远及近 视觉，听觉 、五柳先生传 基础知识训练 1、给下列加点的注音 造饮辄尽 箪瓢屡空 短褐穿结 衔觞赋诗 2、解释下列加点的字 每有会意： 造饮辄尽： 环堵萧然： 晏如也： 3 不戚戚于贫贱： 不汲汲于富贵： 3、翻译：好读书，不求甚解 4、本文是一篇 ，作者 ， 著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文 。 阅读语段，答文后题 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，
11、或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 5、结合语境，解释文中加点词的意思。 造饮辄尽_ _ 衔觞赋诗_ 6、用现代汉语翻译下面的句子。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：_ 7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_的形象，赞美了他_的精神。 8、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？ 答：_ 9、饮酒一诗所表达的志
12、趣与本文有相同之处，请对其中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”作简单赏析。 答：_ _ _ 参考答案 22、五柳先生传 1、略 2、对书的旨意有独到的体会 就 冷清的样子 安然自若的样子 忧愁的样子 心情急切的样子 3、喜欢读书，不过分在字句上下功夫 4、传记 陶渊明 东晋 桃花源记5、往、到 酒杯 6、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。 7、独立于世俗之外的隐士 8、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 9、这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度；句中“悠然”“见”用得好，体现出诗人和大自然融为一
13、体的自由而平静的心境； 习题精选 阅读课文选段，完成后面的题目。 闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 1、解释下列各句中加粗的词。 每有会意，便欣然忘食 会意： 造饮辄尽，期在必醉 造： 期： 4 箪瓢屡空，晏如也 宴如： 环堵萧然，不蔽风日 萧然： 2、填空。 五柳先生传的作者是_，他是_代大诗人，我们学过他的一篇文章_，其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。有关他不阿谀权贵
14、的“_”的故事也广为流传。 3、翻译下列短语或句子： 曾不吝情去留 译文： 环堵萧然，不蔽风日 译文： 4、选段中的一个成语是_。 5、文中“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照应？ 答： 6、用“_”划出文段中写“五柳先生”“生活”的句子。 7、从表达方式看，文段主要用了_的表达方式，这部分内容与下文的“赞”语的关系是_。 1、 指对书中的意旨有独到的体会。 往，到；希望、愿望。 安然自若的样子。 冷冷清清的样子。 2、陶渊明 东晋 桃花源记 不为五斗米折腰 3、 态度率直，说来就来，说走就走。 简陋的居室冷冷清清，遮不住风和阳光。 4、不求甚解 5、不汲汲于富贵。 6、“性嗜酒，家贫不能常
15、得”“环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。” 7、记叙 传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明 回答者：fufujiang - 魔法师 四级 12-24 19:35 1、解释下列各句中加粗的词。 每有会意，便欣然忘食 会意： 造饮辄尽，期在必醉 造： 期： 箪瓢屡空，晏如也 宴如： 环堵萧然，不蔽风日 萧然： 2、填空。 五柳先生传的作者是_，他是_代大诗人，我们学过他的一篇文章_，其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。有关他不阿谀权贵的“_”的故事也广为流传。 3、翻译下列短语或句子： 曾不吝情去留 译文： 环堵萧然，不蔽风日 译文： 4、选段中的一个成语是_。 5、文中
16、“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照应？ 答： 6、用“_”划出文段中写“五柳先生”“生活”的句子。 7、从表达方式看，文段主要用了_的表达方式，这部分内容与下文的“赞”语的关系是_。 5 1、 指对书中的意旨有独到的体会。 往，到；希望、愿望。 安然自若的样子。 冷冷清清的样子。 2、陶渊明 东晋 桃花源记 不为五斗米折腰 3、 态度率直，说来就来，说走就走。 简陋的居室冷冷清清，遮不住风和阳光。 4、不求甚解 5、不汲汲于富贵。 6、“性嗜酒，家贫不能常得”“环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也。” 7、记叙 传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明 五柳先生传练习 一、自主练习
17、 给加横线的字注音。 性嗜酒而家贫 造饮辄尽 曾不吝情去留 短褐穿结箪瓢屡空，晏如也 颇示己志其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗 无怀氏之民欤 2、选出加黑字拼音有误的一项 A欣然xn 吝情ln 萧然xio B嗜酒sh 短褐h 俦 chu C辄zh 屡空l 衔觞shng D好读书 ho 宅边zhi 以乐其志1 3. 解释词语: 先生不知何许人也 许： 不戚戚于贫贱 戚戚： 不汲汲于富贵 汲汲： 其言兹若人之俦乎 俦： 衔觞赋诗 衔觞： 亦不详其姓字。 详 ： 亲旧知其如此。 旧： 或置酒而招之。或：_ 置：_ 颇示己志。 颇:_ 环堵萧然，不蔽风日。萧然:_ 4. 说法有误的一项是 A.本文是作者以史
18、传的手法所写的一篇自传。 B.这篇自传是用第一人称叙说的。 C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。 D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。 5. 之”字用法不同的一项 A.兹若人之俦乎？ B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？ 6 6. 填空。 陶潜， 时期的文学家和 。字 ，号 ，世称靖节先生，有 传世。 黔娄之妻有言：“ ， 。”其言 乎？ ， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 7. 把下列句子译成现代汉语。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。 8. 找出文
19、中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。 性格： 生活： 志趣： 二、阅读延伸： 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 9. 结合语境，解释文中加横线词的意思。 造饮辄尽 衔觞赋诗 10. 现代汉语翻译下面的句子
20、。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 11. “赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？ 12. 文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象，赞美了他 的精神。 7 13. “不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？ 14. 文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的桃花源记说说他的志是什么？ 五柳先生答案 略 C 3 处，地方 忧愁的样子 心情急切的样子 朋友，伴侣 口触酒杯，指饮酒 详细地知道旧交，旧友。备办，置办很冷清 4. B 5. B 6 东晋 诗人 渊明 五柳先生 陶渊明集 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 兹若人之俦 衔觞赋
21、诗 以乐其志 7. 略 8. 闲静少言，不慕荣利性嗜酒，家贫，不能常得忘怀得失，以此自终。 9. 往，到 酒杯 10. 不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。 11. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 12. 独立于世俗之外的隐士 安贫乐道 13. 因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫；这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 14.淡泊名利，洁身自好。 诗词曲五首习题精选 一、语言的积累与运用 、选出下面注音完全正确的一项 、烂柯 酬乐天 折戟 、干戈 认前朝 宫阙 、琼楼 贬谪 零丁 、婵娟 踌蹰 绮户 、选出下面书写完全正确的一项是 、巴山楚水萋凉地，二十
22、三年弃置身。 、折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。 、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打平。 、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 、选出下面朗读节奏不正确的一项是 、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。 、选出对加粗词解释不正确的一项是 、酬乐天 长精神 自将磨洗 、折戟 铁未销 叹零丁 、丹心 不胜寒 干戈寥落 8 、经行处 共婵娟 照汗青 、默写或理解性填空。 _，暂凭杯酒长精神。 酬乐天扬州逢席上见赠的名句是_。 过零丁洋中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是_。 水调歌头中写出词人矛盾心理的一句是_。 山
23、坡羊 潼关怀古写曲人驻马远望、感慨横生的诗句是_。 、说出你对下面名句的理解。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 _ 但愿人长久，千里共婵娟。 _ 二、阅读下面短文，回答问题 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 、给下列几句划分节奏。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 、“起舞弄清影”中的“弄”字用得极妙，妙在何处？ _ 、谢庄的月赋中有“隔千里
24、兮共明月”的诗句，与本词中的最后一句意思相近，但在意境上不尽相同，试分析。 _ 、下面这幅画中包含着刘禹锡的一首诗中的一句，请读画写出诗句并完成文后问题。 这句诗是_，它出自刘禹锡的_一诗。 这首诗的颔联是_。 诗题中含有唐朝另一大诗人的字是_。 诗中概括其被贬谪的地方是_。 饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的一句是_。 诗中运用的两个典故分别是：_，_。 诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_。 诗中写归来感受的一句是_。 、选出对张养浩山坡羊;潼关怀古理解分析不正确的一项是 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都
25、做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 、山坡羊 潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。、“山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。 语言的创新与应用。 、请写出你知道的古今中外的名人关于学习方面的名言两句。 _ 9 _ 、默写。 _，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出三句。 _，_。 _，_。 _，_。 、举出中国历史上有
26、哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？不少于三例。 _ 基础题一、 、 、 、 、 今日听君歌一曲 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇 望西都，意踌蹰 、 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中的“大乔”是东吴前国主孙策的夫人。当时国主孙权的亲嫂，“小乔”则是正在带领东吴全部水陆兵马和曹操决一死战的军事统帅周瑜的夫人。她们虽与这次战役并无关系，但是她们的身份和地位，代表着东吴作为一个独立政治实体的尊严。东吴不亡，她们决不可能归于曹操；连她们都受到凌辱，则东吴社稷和生灵的遭遇也就可想而知了。所以诗人用“铜雀春深锁二乔”这样一句诗来描写在“东风不与
27、周郎便”的情况下，曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱。 作者在问天、问月、问人生后，归根结底是问人生。寓哲理于抒情之中，此句道出了千载离人之心。把它变成美好的愿望：只希望人人平安，虽然远隔千里，也能共同享受这美好的月光。 二、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 、“做出”的意思，表明舞姿的不断变化，使人想像到舞姿的美妙。 、前者是“无我之境”，客观描绘相隔千里的人共享月光的美好情景；后者是“有我之境”，主观表达希望年年平安，共享月光的美好愿望。 能力题、 沉舟侧畔千帆过酬乐天扬州初逢席上见赠 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 乐天 巴山楚水
28、 二十三年弃置身 闻笛赋烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 到乡翻似烂柯人、 创新题、 必须善于学习，勤奋学习。叶剑英 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿、略。、略。 文言文一课一测 一、诗词曲默写、填空： 1、酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。 2、赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是： ， 。 3、过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： ， 。 4、山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是： 。 5、水调歌头 明月几时有中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是： 10 。 6、酬乐天扬州初逢席上见赠一
29、诗的作者是_，“酬”的意思是_，“乐天”是_。 7、苏轼，_代杰出的_家，号_。他与父亲_，弟弟_合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“_”。 8、水调歌头中含有哲理的诗句是： 二、阅读下面的文言文，完成文后各题： 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条
30、交映，有时见日。 9、填空： 与朱元思书的作者_，是_代 家。字_，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“_” 作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，运用 和 的修辞手法，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_的特征，从 、 两个角度写景状物。 本文从应用范围及标题形式看，它属于 体；从文章的内容看，它属于 ； 从语言特点上看，它属于 。 10、用原文填空。 (1) 总领全文的句子是： ， 。 (2) 从侧面表现水清澈的句子是： ， 。 (3) 表达作者对富春江奇山异水的
31、赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是： 在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句： 11、给下列加点字注音： 缥碧 轩邈泠泠 千转不穷 柯 鸢飞戾天 经纶 窥嘤嘤成韵 12、在正确的译句后面画“”，在错误的译句后面画“”。 猛浪若奔 译句：凶猛的波浪好像奔跑一样。 直视无碍 译句：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。 天下独绝 译句：世上独一无二。 窥谷忘反 译句：偷看山谷忘却返回的路。 13、解释下列加点的字： 风烟俱净 一百许里 猛浪若奔 蝉则千转不穷 窥谷忘反横柯上蔽 经纶世务者 鸢飞戾天者 14、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)风烟俱净，天山共色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 11 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
