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1、年级生物下册实验教学计划八年级生物下册实验教学计划 公丽 生物是一门以实验为基础的自然学科，从生物科学的形成和发展来看，生物实验起到了十分重要的作用。生物实验对于提高生物教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学生物教学中的落实和实施，都离不开生物实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下： 一、指导思想 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到
2、实处。 二、实验目的 1倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式。 2使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。 三、教学要求 1演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。 2学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。 四、实验课的教学方法 实验课教学应根据教学目的、教
3、学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 五、实验教学的准备工作 1制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。 2任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。 六、将德育工作渗透于教学中 1、让学生在实验过程中明确
4、相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。 2要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。 3要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。 4培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填写好实验记录。 四、八年级下册生物学生实验计划表： 序号 周次 1 2 2 3 3 6 4 8 5 9 6 11 7 13 8.3.2 章节 7.1.2 7.1.4 7.2.5 7.3.3 8.1.1 8.2 内容 植物的鸟的生生殖 殖和发育 生物的变异 生物进化的原因 题目 扦插材观察鸡料的处卵的结理 构 花生果实大小模拟保护色的传染病及其预防 调查当地几种用药选择健康与急的生活方救 式 设计酒精或烟一个草浸出液旅行对水蚤心的变异 形成过程 常见的传小药率的影响 箱的染病 药物清单 器材 解剖剪、镊子、放大镜、培养皿 自制插条、器材 插器、胶带等 分组 备注 24 24 大小花生果实 24 24 24 24 24 尺子 彩纸 纸、笔 纸、显微镜、笔 水蚤、酒精
