年级语文下册第五单元第23课《马说》预习检测新人教.docx

上传人:小飞机 文档编号:3492459 上传时间:2023-03-13 格式:DOCX 页数:2 大小:36.98KB
返回 下载 相关 举报
年级语文下册第五单元第23课《马说》预习检测新人教.docx_第1页
第1页 / 共2页
年级语文下册第五单元第23课《马说》预习检测新人教.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《年级语文下册第五单元第23课《马说》预习检测新人教.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年级语文下册第五单元第23课《马说》预习检测新人教.docx(2页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、年级语文下册第五单元第23课马说预习检测新人教23马说预习检测 1.马说选自 ,作者 , (朝代)著名的文学家,世称 ,有文 之称,被列为 之首。与 共倡古文运动,合称“韩柳”。 2.解释加点字的意思 故虽有名马 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 才美不外见 且欲与常马等不可得 策之不以其道 3、解释下列句中的通假字 食马者不知其能千里而食也 同 ,意思是 才美不外见 同 ,意思是 食之不能尽其材 同 ,意思是 其真无马邪 同 ,意思是 4、翻译下列句子 故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间, 不以千里称也。 是马也,虽有千里之能,食不饱,力不

2、足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也 其真无马邪?其真不知马也 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意 5、按原文填空。 明伯乐对千里马命运起决定作用的句子: 表明千里马“不以千里称也”必然性的句子: 。 描绘千里马终身遭遇的句子是: 1 千里马被埋没的根本原因是: 预习检测参考答案: 1.韩愈文选韩愈 唐 文学家,韩昌黎 文起八代之衰,唐宋八大家。 2.即使 屈辱,埋没。并列而死 有时 通“饲” 喂 通“现”见 一样;等同 马鞭,引申为鞭打这里意为鞭策、驾驭 3.略 4.略 5. 世有伯乐,然后有千里马 千里马常有,而伯乐不常有。 只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 食马者不知其能千里而食也。或: 其真不知马也。 2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号