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1、年级语文下册第五单元导学案1八年级语文下册第五单元导学案 设计者：杨雨 课 题 学习目标 与朱元思书 吴均 1、了解作者及骈体文特点 2、积累文言词汇，感知文章大意，流畅地朗读课文 3、把握文章景物描写的特点，了解写景技巧，体会作者情感 学习重点 学习难点 学法指导 1、 2、 结合注释，疏通文意，朗读并背诵课文 把握景物特点，体会作者情感 了解写景技巧 自由品读合作讨论探究提升 导引过程 学案部分 导案部分 与朱元思书 吴均 一、 导入链接 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐 一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛 浪若奔。 夹
2、岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千 百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转 不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥 谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 二、 自主学习 、 1、了解作者；2、释题；3、了解骈文。 、 1、给文中加点字注音。 缥碧急湍轩邈 泠泠鸢飞戾天横柯 2、用“/”给文章划分停顿节奏，然后朗读课文。 、 1、解释文中划“ ”字词； 2、翻译下列句子： 风烟俱净，天山共色： 奇山异水，天下独绝： 急湍甚箭，猛浪若奔： 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰： 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝： 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反： 3、串讲全文大意。 、 1、读了此文，认为本文从应用范围及标题形式看，它属 于 ；从文章内容看，它属于 ；从语言特点看，它属于 。 2、从结构上来看，它是按 的结构形式谋篇布局的。 其中以“ ”一句总领全篇，然后分写“ ” 和“ ”两方面，围绕“ ”二字展开生发与描摹。 三、 合作探究 、为了表现水之异，作者抓住了江水的什么特点？运用了哪 些写景技巧？ 、富春江水之奇表现在哪些方面？作者又运用了哪些写景技 巧？ 、而对奇山异水，作者发出了怎样的感慨？表达了作者怎样的思想感情？ 四、 五、 交流质疑 延伸拓展 收集古诗文中描写奇山异水的佳句五句。 六、 课后反思
