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1、幼儿园89月份工作总结 幼儿园八、九月份工作总结 时间过得很快，对幼儿园开学以来的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、家园共育几个方面做如下总结： 一、教育教学工作 1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全，让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡； 2、及时完成幼儿报名登记工作，并建立全园幼儿名册电子文档； 3、做好新学期工作规划，结合上学期在教学方面存在的问题，每位教师制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划，让教师了解本学期教育教学等各方面的工作重点，明确工作目标及自己的努力方向，做到规范化操作，真正将计划落到实处； 4、加强幼儿一日活动，让游戏成为学习
2、的平台。游戏是幼儿在幼儿园的主要活动，我们提倡让幼儿多玩。在家长的眼中，学习书本上的知识更为重要。可我们要用行动来证明：学习无处不在。在游戏的过程中，孩子们之间完全是平等的，我们可以看出孩子们之间的差异，可以锻炼幼儿的各方面能力，从而更好地进行有针对性的教育。 5、习惯养成、礼仪教育- 6、听评课活动，为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。可以全面了解每个教师组织保教活动的方法有什么不同，从中发现教师个人的特长，比如，有的教师善于创设情境组织活动，有的教师善于用肢体语言表达感情，有的教师善用逻辑推理寻找问题答案，有的教师善用语言描述展现生动的形象
3、等等。讲完每节课，授课人先认真反思，然后小组成员评议，一改以往只评不议的做法，对同一节课，不同的人站在不同的角度谈观点，说方法，总结出同一课的不同讲法，不同课程的相同方法，把优秀教案设计汇聚在一起，大家共同学习、共同提高。 7、加强理论学习，提高理论修养。以自学的形式学习幼儿园纲要、规程，撰写学习心得，做好学习笔记，并把学到的知识运用到实际教学工作中。 二、保育工作 三位保育员老师负责园内外卫生打扫、幼儿餐具清洗消毒、幼儿两点、饮用水的发放及登记，工作认真负责，随时进行卫生打扫，园里保持全天整洁；餐具清洗彻底，无残留，规范消毒；两点及饮用水管理严格，发放及时。 三、 安全、卫生保健工作 1、对
4、大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这跟弦，有效防止了意外事故的发生。我们还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识； 2、健康检查工作 ，严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况， 带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，并做好全日观察。- 对全园幼儿进行体检，在园体检率达99，体检率和体检合格率均达- 3、防病措施，本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节
5、的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合。认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。 4、培养幼儿养成良好的进餐习惯： 进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。 四、卫
6、生消毒工作 抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，保健室定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。 消毒工作是幼儿身体健康的保障。 幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 五、特色教育 特色教育体现的是一个幼儿园的新颖之处，本学期幼儿园主要开展了舞蹈和电子琴两门特色课，在特色教育方面首先我们形成了特色课程理念，以“分享快乐特色教育，感受幼儿快乐成长”为主题： 1、舞蹈：主要以增
7、进孩子身体健康，培养孩子端正体态、塑造优美形体为目的，着重开展了舞蹈基本功练习，这其中包括全国考级舞中的舞蹈组合和考级舞短篇成品舞。另外，以快乐体操为主题，教授了适合各个年龄段的大中小班体操。 2、电子琴：电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。主要任务：认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。能根据键盘准确找出17的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 六、环境创设 幼儿园环境创设主旨在体现教育价值和
8、美感，我们本着这个目的对幼儿园的大厅、走廊墙面、楼梯台阶、班级进行了环境创设的完善，主要体现以下特点： 1、全员师幼合作， 共同创造； 2、体现教育价值，让墙面与孩子对话； 3、废物变宝，以旧变新； 4、展现立体、明亮的视觉效果。 七、家园共育 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用宣传栏、校信通等平台，争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能力.而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得到更好的发展。 幼儿园工作中存在的问题 1、个别班级不能严格遵守作息时间； 2、习惯养成和礼仪教育的目的是要让孩子做到，不是简单的会背会说。 幼儿园十月份工作重点 1、组织各段教师围绕“园本课程”进行讨论探索。 2、加强孩子的动手操作能力，让家长配合带废旧材料，老师和孩子一起上手工课，孩子感兴趣，还可以提高思维、想像等各反面能力。 3、园内及各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助环境。
