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1、幼儿园中班音乐欣赏教案茉莉花幼儿园中班音乐欣赏：茉莉花教师：屈老师活动目标：1分别感受乐曲段、小节，并按音乐的变化和老师的指示用不同形式，优美的动作加以表现。2初步了解江南民歌茉莉花旋律委婉、流畅，感情细腻的特色。3萌发喜欢听民歌和对民歌的热爱之情。活动准备：乐曲磁带、录音机、茉莉干花、花饰、茉莉花的图片。活动过程：(一)谈话引出课题。1.你们喜欢花吗？2你最喜欢什么花？3师：今天我们来听一首关于花的歌曲，大家听听唱的是什么花？欣赏歌曲的开头，得出歌名。1歌中唱的是什么花？它长得是什么样子的？2取出干花，简单认识。茉莉花亦称茉莉，为复瓣小白花，小巧玲珑，清香四溢，素洁光润，仿佛刻玉雕琼。3揭示
2、歌名，介绍有关江苏民歌茉莉花的初略知识茉莉花在我国历史悠久，这首民歌轻盈活泼，淳朴优美，婉转流畅，短小精致，易唱易记，表达了人们爱花、惜花、护花，热爱大自然，向往美好生活的思想情感，既积极健康，又储蓄柔美。欣赏歌曲的后半部分，了解节奏型，感受歌曲旋律的特点。你觉得茉莉花是一首怎么样的歌曲？听了有什么感觉？教师小结：歌曲是两拍子的，这是一首旋律委婉、流畅，感情细腻的歌曲。完整欣赏一遍，感受歌曲的乐段，用相应的身体动作加以表现。根据段落的变化尝试每一段用不同的开花造型来表现。茉莉花这首歌曲有几段？你是怎么知道的？你有什么办法记住呢？再次欣赏，感受歌曲的小节，幼儿集体合作逐个用身体动作加以表现。颜色信号，分组、分段用好看的动作表现歌曲。幼儿自己在前额贴上四种颜色的花，按老师的提示分别到教室中间随音乐跳舞。活动延伸：区域活动：结合美术活动，让幼儿制作舞蹈表演的道具。游戏活动：将茉莉花的音乐放在表演区中，进行舞蹈表演。家园共育：家庭中可以与爸爸妈妈共同进行音乐表演，可以加入扇子等元素。
