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1、幼儿园体育游戏烤香肠大班体育游戏：烤香肠 班级：XXX 教师：XXX 活动目标： 1、促进幼儿钻和跨动作能力的进一步发展，提高动作灵活性。 2、感受与他人合作游戏的快乐、体验成功的喜悦。 材料准备： 大泡沫垫 律动音乐 扩音器 活动过程： 一、准备活动： 1、教师提供节奏感较强的热身音乐，结合出示的各种动作串编热身运动操。 2、师幼在音乐的伴奏下尝试探索泡沫垫的各种玩法： 两人将泡沫垫抬起来做山洞，玩钻山洞的游戏。 将泡沫垫放到地上做小船，玩要小船游戏。 两人抬着泡沫垫一蹲一站当做跷跷板。 将泡沫垫放到地上当小河，玩过小河游戏。 二、基本部分： 尝试探索钻和跨的动作，完成游戏“烤香肠”。 1、
2、教师交代游戏玩法 2、交代游戏规则： 双手护胸进行自我保护。 注意安全，不单脚跳以免提到别人的肚子。 两个小朋友必须先协商好角色才能开始游戏。 3、鼓励幼儿寻找朋友，和朋友一起玩“烤香肠”游戏。教师巡回指导：重点观察幼儿的安全意识，确保游戏过程的安全性。观察幼儿钻和跨的动作。观察幼儿的合作过程。观察幼儿遵守规则的情况。 4、交流分享，请能够默契合作的幼儿来做示范。 5、幼儿再次练习。 三、竞赛游戏“烤香肠大赛” 1、教师介绍游戏的玩法： “香肠”依次躺在垫子上，厨师烤过后要快快翻身。第一个小厨师出发跨三根“香肠”后、再从每一根“香肠”下钻回来，拍到下一个小厨师的手，下一位小厨师才能出发，重复前面的动作，知道所有的厨师都考过香肠。哪一组先烤完，哪一组就获胜。 2、游戏规则： “香肠”双手必须双手紧握在胸前，保护好自己。 每个厨师必须一次“跨” 过每根香肠，在一次“钻”回算完成。 第二个厨师在与第一个厨师拍手前不能提前越线。 烤完所有香肠的厨师就获胜。 3、幼儿竞赛，教师观察 4、结合对幼儿意志品质教育：请配合好的一组来示范 讨论：为什么他们会烤的快？ 5、互换角色再次比赛、交流比赛结果。 四、放松活动 幼儿随音乐做放松肢体的动作。
