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1、幼儿园大班幼儿发展情况评定 幼儿园大班幼儿发展情况评定标准 项目 健 康 状 况 内容 生长发育 评 定 标 准 5岁：身高107.9CM 5.5岁：110.5CM 107CM 109.9CM(女) 体重：17.1KG 17.8KG 16.5Kg 17.3kg 血色素：11克以上 走、跑、跳、投掷、平衡、鉆爬、攀登、体操等动作协调、动作发展 灵敏、姿势正确；小肌肉动作能达到手眼协调。 有良好的个人卫生习惯，知道保护公共场所的卫生，有良好生活卫生的自我服务能力。 习惯 参加各项活动时精神饱满、活泼愉快、能坚持参加自己所选择的活动。 能独立运用各种感官正确认识事物的整体，观察具有独立性、目的性、顺
2、序性、全面性，能初步比较同类但不同物体的不同点，认知能力 相同点、相似点，有初步的分类概况能力，有丰富的想象力，对简单问题能进行判断-，并能说出简单的原因。 会正确书写1-10数字，能掌握10以内数的组成和加减法，懂得数的守恒；能掌握球体、正方形、长方形的概念；会看日历数 及时钟的整点，半点，能以物体为中心区别上下，前后，左右，中间。 知道季节的轮换与动植物，人的关系，了解引起现代生活中有关的电器，机器，交通工具，了解一些与生活有关的自然科学常识 现象。 会正确使用学具，工具和材料，独立地制作玩具及物品，会学作能力 正确、协调地操作小实验、会自觉爱护、整理学具和玩具。 情绪 认 识 发 展 语
3、 言 发 展 社 会 性 发 展 艺术 活动 能力 听 有倾听别人说话的良好习惯，能听懂并理解别人说话的意思，能主动积极地参与听故事、儿歌、谈话、广播等活动。 勇于与别人交谈，能用完整的语句有顺序地说出自己所做的、所看到的、听到的、想到的简单事情，能独立地看书、图片、木偶剧等，能讲述其中的内容，乐意用普通话与周围的人交往，态度大方自然。 知道父母的工作及其意义，尊敬父母。爱周围的人，习惯于集体生活，喜欢自己的班级，有爱祖国、爱家乡的情感，对人热情、大方、有礼貌、对同伴有爱，互助，主动关心和谦让。 能较恰当地评价自己和别人，对自己的能力充满信心，能有始有终地完成一件事，遇到困难会自己想办法解决。 能控制自己的行为，知道自己的行为不能影响或妨碍别人，与同伴相处中，产生的矛盾会自己解决，能分辨简单的是非。 能积极大胆地在集体面前表演，并能创造性地表演出角色的特点。能根据歌词大意创编简单的舞蹈动作，能辨别颜色的深浅，能用美工材料通过涂、折、剪、贴表现简单的情节。 能初步感受音乐作品的内容，情绪，风光、安静欣赏各种艺术作品，从中产生美的感受。 学习用正确的态度对自己和别人的作品进行评价，能辨别事物的美和丑。 说 社会性 情感 自我 意识 社会性 意识 表现力 感受力
