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1、幼儿园大班音乐活动教案敲起来幼儿园大班音乐活动教案敲起来 幼儿园大班音乐活动教案敲起来 教师：屈老师 设计意图： 喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。纲要指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是表达自己的认识和情感的重要方式，使幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象。本次活动，利用身体动作帮助孩子感知和认识节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，重视让幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动地表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。 活动目标： 1、感受乐曲的特点和欢
2、快的情绪。 2、学会看懂图谱，并能根据图谱的提示，利用声势为音乐进行伴奏。 3、能看指挥协调一致的用乐器轮奏、合奏欢快的乐曲小看戏 活动准备： 音乐小看戏动物图谱乐器 活动重难点： 能根据图谱的提示，利用声势、身体乐器、乐器为音乐伴奏。 活动过程： 一、情景导入。 教师以邀请幼儿参加音乐会为由，引导幼儿跟随音乐拿起手中的手绢律动入场。 师：小动物们，今天森林里举办音乐会，你们参加表演的节目准备好了吗？我们一起出发吧！ 二、展开 1、师幼共同讨论，引出课题。教师引导幼儿初步感受乐曲的特点。 师：刚才我们跳舞的音乐好听吗？你觉得它是欢快的还是悲伤的呢？听了音乐后你的心情是怎样的呢？你喜欢吗？鼓励幼
3、儿大胆的说出自己的感受。 2、出示动物图谱，引出动物图谱。 师：不仅小朋友喜欢这个音乐，小动物们也很喜欢，瞧，它们唱着歌排着整齐的队伍来了教师和幼儿一起探讨动物图谱结构。 3、音乐游戏。 模唱游戏：玩法-教师将幼儿分成三组，根据动物图谱，在教师的指挥下分别模仿动物唱歌的声音。 例如：小猫队-喵喵喵 小狗队-汪汪 小鸭队-嘎嘎嘎嘎 肢体游戏：玩法-教师引导幼儿，想一想身体哪些部位可以发出声音，并分别请每组幼儿想一个身体乐器，根据动物图谱，在教师的指挥下为音乐进行伴奏、合奏。 4、乐器演奏。 、教师出示乐器，介绍乐器以及演奏的正确方式，可请个别幼儿进行尝试。 、发放乐器，讲清规则，引导幼儿能自己管理好自己的乐器。 小猫队-碰鈡 小狗队-铃鼓 小鸭队-舞板 、引导幼儿根据动物图谱，在教师的指挥下进行乐器演奏练习。 5、幼儿展示正式演奏。 鼓励幼儿面向全体教师，以最好的状态，在教师的指挥下，进行乐器演奏展示。 三、活动结束。 师：今天的音乐会到此结束了，你们玩的开心吗？有好的东西我们要学会分享，现在呢，就让我们拿着乐器将我们成功的乐器演奏分享给其他的班级吧。 活动延伸: 将节奏乐谱张贴于表演区，并投放大量乐器或自制乐器，供幼儿继续练习。
