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幼儿园小班数学教案我们给垃圾归归类幼儿园小班数学教案:垃圾归类 活动目标: 1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。 活动准备:已带领幼儿在园内捡拾过垃圾,垃圾筐若干,垃圾标记若干。 活动过程: 1、出示垃圾标记,引导幼儿观察认识。 师:今天,教师里来了很多小客人,看看他们是谁?他们的名字叫*标记。 2、教师操作情境表演,激发幼儿活动兴趣。 师:我今天是来找我的朋友的,我朋友的样子和我长得一样,请小朋友找到后放在我后面的箩筐里,好吗? 3、幼儿尝试操作。 请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里,其余 幼儿在一旁检查。 4、幼儿独立操作,教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。 5、延伸活动:带领幼儿到居民小区捡拾垃圾并按类摆放。