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1、阅读之旅作文初二800字 有人说，书是人类的进步阶梯，我们要勇敢地爬上去;有人说，书是人类的精神食粮，需要一点点消化掉。而我却说，书是人类的知识海洋，从中，我们能学到什么是真，什么是善，什么是美。下面就是给大家带来的阅读之旅作文，希望能帮助到大家!#阅读之旅作文1#有人说：“阅读并不仅限于书本，也可以阅读山，阅读海，阅读清晨，阅读黑夜。更可以阅读政治文化，阅读情感，甚至阅读一棵树，阅读一片云，阅读一个人。”由此可见，在这丰富多彩的大千世界里，有许多东西，是我们需要去阅读的。并不仅限于一本书，一段文字，一篇*。在这个世界里，每天都会发生许多事，或小或大，或奇妙，或平常，每一件事情都值得被阅读。阅
2、读的内容是多种多样的，是丰富多彩的。我喜欢阅读山，喜欢阅读水，喜欢阅读鳞次栉比的高楼大厦，喜欢阅读来来往往的人流车辆。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”山是那么的瑰丽。“国破山河在，城春草木深。”此时的山，又是多么凄清。“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。”是那么的山青水秀。“山回路转不见君，雪上空留马行处。”这时候的山，好像承载着诗人惆怅的情怀。“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”初夏的泉水，多么柔和。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”刘禹锡笔下的洞庭湖，是那么的平静。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”我的眼前仿佛出现了长江滔滔不绝的画面。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”诗中的长江是那
3、么的磅礴。读万卷书，行万里路。行走在书中，山水之间。可以发现另一个世界，领略到山水的万般风情。#阅读之旅作文2#书是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽;书是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时优美的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠;书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。书如晨露一样洗涤人类心灵的污痕。书更是阶梯，是船只，是良药，是营养，是智慧，是老师!书对我的影响是潜移默化的。八岁。伊索寓言当我第一次打开了这本书，愚蠢的乌鸦，狡猾的狐狸，这一个个鲜明的形象在我的心上留下了深深的烙印。多少次，我为九色鹿的行为潸然泪下;多少次，我为乌鸦的执着感到佩
4、服。然而，又是多少次我为自己感触不到生活的美好而自责。它如一座灯塔，指引我人生的道路;它如一汪甘泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。十岁。文学名着也许你只是一株稚嫩的幼苗，可终会长成参天大树。我爱上了文学名着。品读简。爱我为简的执着而感动;品读钢铁是怎样炼成的，我为保尔。柯察金乐观向上的精神而佩服;品读西游记，我为孙悟空的衷心恳恳而震撼;品读汤姆索亚历险记，我为汤姆的沉着勇敢而感动。我似乎在心中打开了一扇窗，温暖的阳光，洁净的空气，照射，涌进，为我的人生铺下了厚实的基垫。俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书中，我寻觅到了人生最可贵的-爱。我知道了家永远是惦记的
5、地方，我明白了亲情的可贵!与书交流，如同跟一个挚友无声地交谈。在你迷茫时，它会把你引向光明大道;在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的导师，教你处事的道理，传授给你无限的知识，能够使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无余。它的一切都毫不保留的奉献给你。如果说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰;如果说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马;如果说书是一棵大树，那我就是生长在顶端的树叶。我就那块干燥的海绵，尽情的吮吸着知识的甘霖和营养。#阅读之旅作文3#高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，书，犹如一位良师，教给我们许多人生的哲理;
6、书，犹如一位益友，在人生的道路上陪伴我们同行人，随着年龄的增长，看的书不同，从书中所收获的道理也不同。记得在上幼儿园的时候，就曾听妈妈给我讲过那些童话故事。在妈妈的讲述中，我听的津津有味，甚至忘我，不禁也跟着进入那一个个如梦境般的童话世界里：和小红帽一起用智慧战胜那凶恶的大灰狼;和白雪公主一起进入七个小矮人的屋子里我甚至请求妈妈每晚睡前都给我讲一个故事，可见我对童话的痴迷。我对阅读的感情也就萌发了。开始上小学了，妈妈便不再给我讲故事，而是买了一些带有拼音的书，一点一点地引导我尝试自我阅读。刚开始，一切都很不适应，要么是有些字不会读，要么是一个一个字地读，觉得很麻烦，便不想再读了，但妈妈仍在我的
7、身边，陪着我一起阅读。刚开始，还是不适应，但当认识的字多了，拼的越来越流畅了，便觉得阅读也越来越有意思了。我刚开始尝试自己阅读，行动起来也并不难，就这样，我就开始一本一本地读起了书。到了高年级，所读的书范围就更广了，所涉及的知识面也就更多了。我开始尝试阅读一些名著，史书，诗经。由于自己对古代文学的喜爱，所以读起这些书来也感觉十分有趣。读这些书，也让我对中国古代有了一些了解，在生活中的用处也很大：通过古时的一些益处，古人所讲的话来反思自己的行为，在生活中，我们还可以怎样改进自己的不足。人，只有通过不断反思，才能在反思中悟出真理，并通过它改进自己的不足，让自己离成功越来越近!阅读，除了让我快乐，还
8、让我从中收获到了许多珍贵的“宝藏”。通过阅读，我们可以从中吸取到许多好词好句，并在作文上可以运用到它们;阅读还可以开拓我们的知识面，让我们能“读万卷书，行万里路。”领略到古今中外的美好景象，对整个世界也有更全面的了解。阅读，真的带给了我们许多，让我们遨游在书香里，汲取书香的精华，陶治我们的情操。正因为有了书，我们的人生道路才不会感到孤独，因为好书伴我成长，更引领者我走向成功!书，犹如一艘乘风破浪的帆船，带领我们驶向成功的彼岸;书，犹如一座价值连城的宝库，为我们提供了许多宝贵的精华我阅读，我快乐!愿阅读能陪伴我的一生!#阅读之旅作文4#再没有更深远的天空，可以与书籍的苍穹相比;再没有更辽阔的疆域
9、，可以与书籍的领土并称。书籍，是知识的源泉，是灵魂的归宿，是思想的结晶，是灵感的迸发。它们可以带来无穷的知识财富，这财富我们取之不尽、用之不竭。在这个喧嚣的时代，书籍是我心灵的一方净土，它带着我穿越古今，引经据典，使我的心灵变得宁静，那些喧嚣与杂乱，都被隔绝在宁静之外。朋友，我迫不及待，要与你分享阅读的快乐。我坐上阅读快车，开始了我的阅读之旅。第一站，美国，最后一片藤叶。这是欧亨利的成名之作，讲述了一个患肺炎的老画家尽了最大努力帮助同样陷入困境的年轻画家琼茜，在一个雨夜在窗外的墙上画下了一片藤叶，给予琼茜与病魔抗争的勇气的故事。这篇*是以杰作一词贯穿全文的，那杰作就是老画家善良的心。欧亨利式的
10、小说，往往短小精悍、语言讽刺诙谐，将当时美国社会的现实及人情冷暖，刻画得入木三分。他用这含泪的微笑，给我们带来生活的启迪。第二站，俄国，在人间。十一岁，本应在学校吸收知识的养分，可是年幼的阿廖沙，却无缘校园。但他没有丧失对生活对梦想的信心。他先后当过帮工、船员，看遍了人间的种种苦难，心灵也得到了磨砺，思想不断成熟。给我印象最深的，是阿廖沙当轮船洗碗工的时候，收获了一段沉重的友谊：那时，一位管事怜悯他，与他结为朋友，并时刻给予他帮助。然而，阿廖沙闯了祸，不得不离开轮船，管事很难过。他那笨重的、忧伤的身影，在人群中穿梭，我差一点放声大哭-为了我，也为了他。这不能不令人为此动容。在人间中，虽然充斥着
11、苦难，但是也同时阐述了阿廖沙对美好生活的向往。我欣赏文中对愤世嫉俗者的描写，欣赏对林间生活的赞叹，欣赏如仰望星空般的对人生哲理的思考。这些，都令我难以忘怀。这部苦难与欢乐、迷惘与思索并存的经典名著，是一笔宏大的精神财富!第三站，德国，安妮日记。让我们先静坐几秒钟，安静下来，虔诚地读一读这首诗吧：我想独自离开，到有更好的人的地方。进入遥远未知的某处，那里，没有人杀害别人的地方。也许我们更多人，一千个强者，会到达这目的地，在不久以后。这样稚嫩的诗句，既充满了对战争的仇恨，也充满了对未来的希冀。可是，无情的种族迫害与无穷无尽的旷日战争，摧毁了他们的童年，吞噬了他们的生命，令人深为痛心!安妮日记，将这
12、样的情感，抒发得淋漓尽致。安妮日记的作者是犹太女孩安妮弗兰克。她原居法兰克福，纳粹兴起后，对犹太民族进行迫害，全家搬至阿姆斯特丹避难，藏在一间密室里。后来密室暴露，1944年8月被捕，1945年在集中营因饥寒交迫去世。她的一生尽管短暂，但却留下了一笔宝贵的精神财富，那就是她的日记。她的日记以一个13岁女孩的视角，以平凡的密室生活为基调，折射出战争的无情，呐喊出热爱和平的呼声。读完这本书，我想：我们在幸福生活中长大的少年，一旦经受挫折，只会怨天尤人。而安妮呢?她与我们一样处在少年时期，却遭受苦难，然而她并未做无谓的抱怨，而是勇敢地面对现实，并笑对人生。她是我们的榜样!阅读的快车一路飞驶，到达了寒
13、假阶段的终点。阅读使我充实、使我快乐、使我明理。少年心路，是书籍伴我走过;人生之谜，是书籍为我解开书籍，恰似夜晚的灯塔，照亮我夜行的道路，引领我走向黎明!#阅读之旅作文5#在一次偶然，我看见了“草船借箭”这个词语，就问爸爸：“草船借箭是什么意思?”爸爸回答我说：“你查查成语词典吧。这样会更深刻。”我回到卧室迫不及待地翻看词典找到意思：一个人如果不是有道德，就不可能真正有智慧。我不仅知道了这个意思还明白了一个故事：诸葛亮在大战中用20条草船向对手曹操“借箭”十万支才能让吴军嬴得赤壁之战的胜利。看了这个故事后，我很想知道诸葛亮到底是什么的人呢?便让爸爸给我讲赤壁之战的故事，可是爸爸却给我拿出一本早
14、已准备好的书三国演义。看了赤壁之战这一回，得知诸葛亮是个足智多谋、神机妙算、使人敬佩的神人。爸爸走过来问我：“诸葛亮是个什么样的人呢?”我微笑着说：“诸葛亮是一个有勇有谋的人呀!”爸爸又说：“你要从第一页开始看，三国演义中还有很多有名的人物和有趣的故事呢!”我迫不及待地翻到第一页认真的阅读了起来。读了一会，我不高兴的走出来，爸爸问我：“怎么了?”我不耐烦的说：我看了好多字和词都不懂，我不读了。”爸爸心平气和的对我说：“你不能这样，这样是永远都不会懂的呀，我们可以先从看的懂的来看，走我陪你。”我又读了起来，不懂就问爸爸，自己查阅字典，终于一遍，两遍;三遍的坚持了下来，就看了许多有趣的故事：桃园三结义;辕门射戟;过五关折六将等故事。后来，在爸爸的引导下我又看了上下五千年中国通史等古代英雄故事。从此，我的阅读之旅就开始了。我知道阅读既可以给我们增长知识，又可以让我们明白一些有益的道理。让我们为自己的童年画上一幅美丽的阅读画卷吧!阅读之旅作文初二800字（文库搜索） 阅读之旅作文高二900字作文 挑战自我作文初二600字议论文五篇
