幼儿园小班第一学期月计划.docx

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1、幼儿园小班第一学期月计划幼儿园小班第一学期月计划 班级 小班 月份 九月 健大肌肉动作 康 能听信号向指定方向自然走;自然走;学习模仿操,会听音乐做简单律动 小肌肉动作 心里健康 生活习惯 会使用餐具进餐;养成喝水习惯;认识标记; 会洗手 表达 自我保健 正确认识五官以及简单的卫生保健;不跟陌生人走 会运用简单的玩具材料 对各类活动感兴趣; 进行简单的拼搭、穿插 喜欢模仿和表现 等操作活动;学会手指点画 语理解 言 能在短时间内,安静地倾听他人讲话;能认识幼儿幼儿园生活中简单的标记 学说普通话、学习正确发音 符号。如:缸子、毛巾、晨检卡标记等。 愿意回答成人问话 社情感 会 爱父母、知道父母辛

2、苦 爱老师、知道老师工作辛苦 知道教师节 科环境 学 能认识自己周围的环境 认识秋季特征 认识自然现象、知道晴、阴、雨天的区别 艺感受 术 在教师的指导下,学习取放活动材料、乐曲等 对生活中的色彩艳丽、有声响的东西感趣 个性 在老师的引导下愿意做力所能及的事 交往 适应幼儿园集体生活 在成人提醒下会使用简单的里默哀用语 数量时空 认识“1”和“许多”及其关系 正确点数“2”以内的实数,并说出总数 智力 能运用感官发现常见事物的明显特征,愿意观察事物;认识集中常见动物,能分辨明显不同特征 表现 喜欢参加唱唱跳跳,在同伴面前表演 幼儿园小班第一学期月计划 班级 小班 月份 十月 健大肌肉动作 康

3、能双腿原地向上跳起和向前行进跳;能在宽25CM以内平行线中间走;学操 小肌肉动作 心里健康 生活习惯 自我保健 了解身体各部分的卫生常识 能接受体检 会使用简单的玩具材料进行适应集体生活、不哭不人性;会正确洗手和使用毛巾; 简单的拼搭穿插等操作活动 在老师指导和提醒能参加体会上厕所;学会安静入睡 会画点线 育锻炼;喜欢模仿和表现。 表达 学习普通话的正确发音 会使用生活中常见名词或者动词 个性 在教师的引导下,对周围生活中的新鲜事物感兴趣 交往 在成人引导下,能与同伴以及周围人进行交往 礼貌教育 语理解 言 喜欢并能辨别和模仿生活环境中的声音 继续认识标记 社情感 会 爱他人了解幼儿园工作人员

4、的辛苦劳动与他人的关系 喜欢参加国庆活动 科环境 数量时空 学 认识秋季特征及人们的活动;知道日常生活中能用重叠法和并置法比较两组物体多少一样多; 的物品名称用途并会正确使用。 点数2以内实物并说出总数。 艺感受 术 再生货中喜欢欣赏色彩艳丽,有童趣的艺术作品 智力 认识几种常见的植物,能分辨动、植物的明显特征; 能用动作模仿自己认识的事物 表现 学习简单的儿歌 乐曲, 2.赏活动感兴趣 幼儿园小班第一学期月计划 班级 小班 月份 十一月 健大肌肉动作 康 1.能在宽25CM以内的平行线中间走,不左右摇摆。 2.能正确的钻过70CM高的橡皮筋 3.学习模仿操 语言 1. .能听懂简单的指令 2

5、. 喜欢看内容简单的图片 小肌肉动作 1. 会画竖线和横线 2. 会运用简单的玩具材料拼搭 心里健康 1. 对各类活动感兴趣 2. 喜欢模仿和表现 3. 情绪稳定 生活习惯 1安静入睡,保持正确的睡姿 2.正确进餐 自我保健 1.懂得不到危险的地方去 2.能配合预防接种 理解 表达 1.学习说普通话,正确发音 2.能大胆说出自己的要求。 3.能用简单的语言讲述图书的主要内容 个性 能按照承认的要求做简单的事情 交往 在老师提醒下知道幼儿园的玩具是大家的,不抢夺、不独占玩具 社情感 会 1. 能感受到与同伴相处一起游戏的乐趣 2. 知道爱护图书、玩具、用品 科环境 学 1. 认识冬季的特征 2.

6、 知道常见的水果蔬菜名称。明显特征以及人们之间的关系。懂得爱护他们。 数量时空 3. 点数“3”以内 的实物,说出总数。 智力 1. 能分辨事物的明显特征 2. 能按照物体的特征进行配对 艺感受 表现 术 愿意在音乐伴奏下做动作,感受音乐的节拍、旋律的明显变化并随之变化。 喜欢在同伴面前表演,喜欢用颜色来表现自己的想法 幼儿园小班第一学期月计划 班级 小班 月份 十二月 健大肌肉动作 康 会滚大皮球;会做模仿操;会听音乐做游戏;能在大器械上爬上爬下 小肌肉动作 会画竖线、横线、斜线 积极参加体育锻炼 心里健康 喜欢各类活动 积极参加体育锻炼 生活习惯 会独立入睡 保持正确姿势 保持个人清洁 表

7、达 学说普通话,学习正确发音 能在集体中大胆讲话 能用简单语言讲述儿歌故事 交往 在教师的提醒之下,知道幼儿园玩具是大家的 不争抢、不独立相互谦让。 智力 自我保健 能接受疾病治疗 在教师提醒下,能根据天气增减衣服 语理解 言 喜欢欣赏简单故事儿歌,知道名称 在教师指导下,能掌握基本的看书方法 社情感 个性 会 能感受到和朋友游戏的乐趣,知道爱护图书和能斑竹父母和老师做一些力所能及的事情 玩具;参加联欢活动;在教师引导下,能用唱歌律动、绘画形式表达自己对事物的爱 科环境 学 认识冬季特征 知道集中常见的动物名称,明显外线外形特征、并知道爱护动物。 数量时空 认识圆形、三角形、能指出日常生活中相应物体; 能按照明显特征进行配对 点数“3”以内事物并且说出总数 注意力能够指向自己感兴趣的活动。 艺感受 术 能在音乐的伴奏下,感受音乐的节拍,旋律的显著变化 表现 1. 愿意伴奏下做动作 2. 喜欢学习歌曲

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