幼儿园小班音乐活动教案《闪烁的小星星》.docx

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1、幼儿园小班音乐活动教案闪烁的小星星幼儿园小班音乐活动教案:闪烁的小星星 教学目标: 1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。 2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。 教学准备: 1、打击乐器若干2、小动物头饰3、节奏卡 4、录音带、录音机 教学过程: 1、老师带幼儿听音乐模仿各种动物的动作愉快地进活动室。 师:“小朋友!今天天气真好,让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧!” 音乐起:老师随幼儿一起翩翩起舞,并鼓励幼儿:“看,多漂亮的小鸡呀!聪明的小狗走得多好!可爱的小猫今天特别精神!哇!小鸭今天跳得可好啦!” 师:“你们真是一群聪明可爱的小动物,现在我们来到

2、了森林动物园,看看我们小动物的家是怎样的?小动物们又是怎样学本领的?看看我们谁最能干,谁最认真,谁最聪明? 2、小动物学唱歌 师:“小动物们!看!谁来了?” 幼:“小鸡来了!” 幼儿拍出节奏:|叽叽 叽|叽叽 叽| 用以上方法和幼儿一起练习小猫、小狗、小鸭的叫声。| 喵 喵 |喵喵| ; 呷 | 呷| ; 汪| 汪汪 | 汪| 汪汪 | 在音乐伴奏下进行节奏练习。 师:“树上的小鸟听见你们在唱歌,它也想唱一唱。”在老师的指挥下有感情地运用强弱对比的声音唱歌曲:两只小鸟 3、学习节奏乐小星星 出示挂图 师:“天黑了,妈妈带着小朋友出来散步了,你们猜猜这时候什么东西在天空中最调皮,象一只只小眼睛一

3、样看着我们? 老师引导幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪烁的星星。 师:“我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星”(引导幼儿尝试用身体各部位拍出X X | X X|的节奏。 出示挂图 师:“小星星玩累了,安安静静地睡觉了。” 引导幼儿用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星。 师:“现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星? 引导幼儿听音乐进行节奏练习。 幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。 5、将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型 先请一组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型,另外一组小朋友可做点头动作。 再请一组小朋友拿乐器敲出睡觉星星的节奏型,另外一组小朋友可做点头动作。 6、两组幼儿一起配上乐器,为歌曲闪烁的星星伴奏。 7、音游小动物回家 师:刚才小朋友演奏得又整齐又动听,今天我们在森林动物园里渡过了愉快的一天,现在我们听着音乐,玩小动物回家的游戏吧! 师弹出代表各种小动物的乐曲,幼儿听音即兴做相应的动作,音乐结束时最后一个长音的唱名必须是C大调的135音高。 当变换代表另一些小动物的乐曲时,游戏重新开始。 8、结束活动 师:“天黑了,小动物们回家吧!”

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