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1、幼儿园管理制度汇编45条幼儿园管理制度汇编 幼儿园 目 录 1.园长职责 2.教学副园长职责 3.后勤副园长职责 4.保教主任职责 5.总务主任职责 6.年段长职责 7.教研组长职责 8.教师职责 9.保育员职责 10.保健人员职责 11.炊事员职责 12.门卫职责 13.保管员职责 14.值班人员职责 15.安全管理制度 16.安全防范措施 17.卫生保健制度 18.教师管理制度 19.晨检制度 20.缺课追踪制度 21.教科研制度 22.劳动纪律制度 23.安全检查制度 24.班级交接班制度 25.家长工作制度 26.饮食管理制度 27.保管制度 28.业务档案管理制度 29.财物管理制度
2、 30.园务财产管理制度 31.班级财产管理制度 32.食堂管理制度 33.厨房卫生消毒制度 34.消防安全管理制度 35.校车管理制度 36.行政人员教学管理常规 37.膳食管理细则 38.班级卫生消毒工作细则 39.食堂卫生九项基本要求 40.幼儿教师职业道德规范 41.预防传染病消毒制度 42.传染病消毒隔离制度 43.教职工行为规范 44.幼儿行为规范 45.幼儿园一日活动常规 园长职责 一、园长接受园所承办方的聘任，实行园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 二、认真学习党的教育方针和贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。 三、根据幼儿园工作条例、幼
3、儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要的精神，主持制定全园工作计划，完成幼儿园的保育和教育两大任务，并及时总结和推广经验。 四、负责组织全体教职工的政治思想、业务学习与培训，建立并组织执行各项规章制度；指导、检查和评估教职工的工作；确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 五、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。 六、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”
4、的园风建设。 七、统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善办园条件；全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养；关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 八、负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部门工作汇报，及时处理和决定园内重大事项。 九、定期召开家长会，组织和指导家长工作，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 十、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。 教学副园长职责 一、在园长的领导下，负责管理幼儿园的教育教学工作。 二、根据条例、规程和纲要精神及幼儿园的实际，制定幼儿园学年
5、教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经验。 三、给教师营造良好的工作氛围，调动其工作的积极性、主动性和创造性。 四、负责课题的立项、研究以及结题等工作。 五、检查、指导教师履行岗位职责及执行各项规章制度。组织落实教师考评工作，评估保教工作质量。 六、了解各年段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平，采取有效措施，促进幼儿全面富有个性的发展。 七、组织、指导开展园内的日常保教、教科研、家长工作，协助园长做好家长宣传及协调工作。 八、落实全园教师的业务培训计划，主持教师业务学习、课改研讨会，不断提高教师教育教学理论水平和实践工作能力。 后勤副园长职责 一、在园长的领导下，负责幼儿园
6、的后勤管理工作。 二、根据幼儿园工作计划和教育教学的需要，制定后勤工作计划，组织实施，并做好学年总结。 三、抓好后勤队伍建设，负责后勤人员的业务培训，指导履行岗位职责，执行各项规章制度，做好学年考核评估。 四、指导保育员开展保育工作，组织保育员的业务学习，检查落实保育工作质量。并做好其它临时工的录用、合同签定、考核评估等管理工作。 五、协助园长安排落实基建修缮计划，并做好验收工作。督促有关人员管理好园舍、设备。 六、负责指导教玩具、资料、档案等管理人员的工作，每学期进行一次检查反馈。每学年组织有关人员整理、装订幼儿园档案，并做好年终各类报表的填写工作。 保教主任职责 一、根据园部教育教学计划拟
7、定月工作重点，检查、指导年段工作计划的制定，针对存在的问题及时与业务园长、年段长协商调整、改进计划。 二、协助业务园长做好保教人员的思想工作，调动其工作的积极性、主动性、创造性。 三、定期或随机检查、指导、考评教师日常保教工作、家长工作等，提出新的工作要求。 四、了解、评价、分析各班幼儿发展情况，及时交流反馈，提出合理化建议。 五、有计划的组织、协调节庆、外出参观、见实习、对外观摩及家长学校等工作。 六、收集、汇总家长的意见和建议，提出改进措施。 七、安排并组织保教人员业务学习，做好活动记录，协助后勤园长组织保育员业务学习，做好保育员的评估工作，增强保教人员的配合协调，不断提高保教质量。 八、
8、总结学年日常保教、家长工作，打印、整理、汇集本部门档案材料。 总务主任职责 一、根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要，组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作，根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。 二、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作，调动其工作积极性、主动性、创造性。 三、协助分管园长主持后勤工作会议，指导、落实分管的工作人员履行岗位职责，协助做好考核、评估工作。 四、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况，提高财产的效用。 五、加强食堂卫生及管理工作，严防食物中毒，搞好成本核算。 六、加强节支宣传，制定有关制度，杜绝浪费现象。 七、协助分管园长做好临时工的录用、合同签定、
9、评估考核等管理工作。 年段长职责 一、根据幼儿园教育教学工作计划和年段工作的特点，制定年段工作计划，及月工作重点，配合保教主任管理、指导本年段各项工作。 二、做好本年段保教人员的思想和协调配合工作，调动其工作的积极性、主动性、创造性。 三、协助保教主任组织、协调、督促、检查保教人员落实岗位职责，做好本年段保教人员学年考核、总结工作。 四、组织、安排本年段教师业务学习及教研活动，并做好出勤和发言记录。 五、了解评析本年段、班级、幼儿发展情况，为新学期制定计划、调整月工作重点提供依据。 六、整理、汇集本年段的档案材料。 教研组长职责 一、认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的
10、评估及期末总结工作。 二、开展多种形式的业务培训提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。 三、组织教师开展各项保育、教育研究活动，要求活动有目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。 四、组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。 五、检查本组教师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。 六、组织本组教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。 七、定期组织教师进行专题研讨，
11、解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。 八、团结组内教师，协调组内人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，提高本组的教风和组风建设。 教师职责 一、根据幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要，结合园部对保教工作的要求及本班幼儿的特点，制订教育教学工作计划，并组织实施，做好期末总结。 二、尊重爱护幼儿，坚持正面教育，及时观察、分析、记录幼儿发展情况，不断反思调整活动计划，为幼儿创设良好和精神环境和物质环境。 三、遵守教师职业道德规范，严格执行幼儿园各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健和安全工作。 四、树立为家长服务
12、的意识，遵循尊重、平等、合作的原则，了解幼儿家庭的教育环境，与家长共同探讨符合幼儿特点的教育措施，实现家园同步教育。 五、积极参与幼儿园课改工作，结合日常教育教学实际，开展各项教科研活动。 六、与保育员配合管理好幼儿物品及班级财产，保持班级的卫生整洁。 七、定期向有关管理人员汇报工作，接受其检查和指导，不断改进工作方法，提高保教质量。 保育员职责 一、在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 二、遵守园内规章制度，负责本班室内外环境、设备、用具清洁卫生工作，定时开窗，确保室内空气流通，幼儿活动环境舒适、整洁。 三、在教师指导下，管理、照顾好幼儿生活，根据天气变化情况和幼
13、儿个体差异及时增减被褥、衣服，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意观察幼儿的健康情况，发现异常及时报告。 四、积极配合本班教师组织教育活动，协助做好教玩具准备工作及幼儿活动后收拾整理工作。 五、积极参加政治业务学习，努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质量。 六、爱护公物，妥善保管好幼儿衣物和本班的财产、设备、用具，节约用水、用电。 七、做好幼儿进餐护理，教会幼儿正确使用餐具，培养幼儿正确的坐姿。 八、做好幼儿睡眠护理，保持安静的睡眠环境，认真看护和细心观察幼儿午睡情况，培养幼儿正确的睡姿和良好的午睡习惯。 保健人员职责 一、协助园长组织实施有关卫生保健的法规、规章制度，并监督执行。 二、指导
14、膳食工作，协同伙委会人员制定幼儿食谱，每季度做好幼儿营养量的计算工作，研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生。 三、坚持晨检和全日观察，处理幼儿入园后的外伤事故和临时发生的疾病。 四、每学期公布幼儿的体检情况。按儿保科要求建立各种表、簿、卡，整理并保存好幼儿健康档案。 五、热心为幼儿服务，及时对体弱儿童和患有慢性病的幼儿进行观察护理。 六、向全体教职工和家长宣传幼儿卫生保健知识。 七、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。 八、密切与当地保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。 九、指导保育员、炊事员做好清洁卫生及消毒工作。加强检查，做好记录。 十、加强同家长联系，
15、做好幼儿卫生保健工作。 炊事员职责 一、遵守幼儿园的各项规章制度，热情为教职工及幼儿服务。 二、努力钻研烹调技术，烧好适合幼儿口味的饭菜，做到色、香、味俱全，并节约水电、煤气等。 三、经常主动了解教师、幼儿对伙食的反映，根据幼儿年龄特点，尽力做到荤素搭配、干稀搭配，经常调换花色品种，每周不重复食谱，保证幼儿有足够的营养。 四、严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，食物要烧熟煮透，买来的熟食要加热消毒，不给幼儿吃腐烂、变质的食物，严防食物中毒。 五、切菜使用的刀、板要生、熟分开，菜要洗干净，先洗后切并保持厨房清洁卫生，餐具及其他炊具要清洗干净，幼儿的碗碟等餐具要严格把好消毒关。 六、注意个人卫生
16、，做到“四勤”，上岗要穿戴工作衣帽，大小便脱工作服，便后用肥皂洗手，不随地吐痰，操作时不抽烟。 七、准时开饭，保证有足够的饭菜供给，又不浪费，并保证充足的夏凉冬热的开水供给。 八、保证职工的伙食与幼儿伙食严格分开，专人负责员工的膳食，帐目日清月结。 九、严格遵守食堂各项操作规范，发现设备有安全隐患应及时报告，以便及时维修。 门卫职责 一、热爱本职，坚守岗位。严格门卫管理，做好安全防范工作，严防幼儿独自走出大门和陌生人随意进入。 二、按照幼儿园的规定时间按时开、关园门，严格作息时间，同时也热情对待幼儿家长，为家长提供方便。 三、语言文明礼貌，做好来客登记和外来电话的传达与登记。 四、负责报纸、杂
17、志、信件的收发和保管，保持清洁、无损坏，重要信件及时传递。 五、每天负责幼儿园大门内外及值班室卫生打扫，确保干净整洁。 六、负责节、假日幼儿园内的环境卫生。 七、凡大件物品出园，必须查阅有关部门证明，遇到情况及时和园领导联系。 八、做好各种车辆出入的管理，禁止家长的接送车入园。 九、门卫工作人员上班时不能离岗，也不能与他人娱乐。 保管员职责 一、保管好所管理的物品，做好财产的总帐目和分帐目，各种财产每学年清点一次，做到帐物相符。 二、保管物品要分门别类整理清楚，新购臵或调入的财产要及时验收、登帐和入库，对财产情况做到家底清、去向明，心中有数。 三、一切财物的发放、借领都要严格按出库手续办理，并
18、注意节约，从严控制。由领物人签字后方能领用，并根据工作需要领用。 四、防止物品的损坏及丢失，如遇损坏或丢失按制度及时汇报，并办理报损或赔偿手续。 五、根据物品的使用情况和工作需要填写采购单，经园长审批后，请有关人员及时进货。 值班人员职责 一、值班教师提前半小时到园，做好幼儿接待工作，安排幼儿安静活动。 二、放学时，看护好留下等待家长接的幼儿，直到幼儿全部接完。 三、坚守岗位，不迟到、不早退、不无故缺班。四、发现问题，应及时与园领导及带班教师联系。 安全管理制度 为加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常的教学秩序，保障幼儿园各项工作的顺利进行，确保幼儿生命与财产的安全，特制定本制度。 一、安全保卫
19、 1、坚持门卫值班制度，实行来客来访登记，经门卫或园长允许后在传达室等候接待。不得随意进入教室。 2、严格执行交接班制度，做到人、事、物交接准确无误。 3、节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及时施救并向有关部门报告。 4、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。 5、严禁幼儿触摸电器开关、电热设备。严禁幼儿去锅炉房、厨房、水房等不安全的地方。 6、教育幼儿遵守纪律，增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须经老师允许并有老师监护。 7、对幼儿进行安全知识教育，严格执行接送卡制度；大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或被接错。 8、对幼儿进行互助友
20、爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹、互相帮助，秩序井然。 9、教育幼儿不做危险的事情，不采食花草种子，不把小物品或玩具放在嘴里，饭菜经降温处理后再用。 10、工作人员下班时要关好门窗，关闭电源，做好安全防火、防盗工作。 二、饮食安全 1、炊事人员必须持有效的健康证件上岗，认真执行食品卫生法规和有关部门的制度，养成良好的卫生意识。 2、严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求。 3、库存食品要生熟分开，防止交叉感染；包装食品要离地存放，散装食品要用容器加盖存放，注意保质保鲜。
21、不与非食品混放并采取“三防措施”。 4、食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟煮透，符合卫生要求，保证不受污染，严防食物中毒事故发生。 5、加工用具、容器、餐具要严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生。 6、严禁闲杂人员进入工作间。工作人员应注意个人卫生，工作时穿戴工作服、帽，要保持室内外环境卫生。 三、药品安全 1、内服、外用药品要注明标识，分类存放，要放在幼儿够不到的地方。 2、给幼儿服药时要仔细核对姓名、药名、药量，避免误服或过量。 3、未经医务人员许可，不得随意给幼儿服药，以防医疗事故的发生。 4、医务人员要严格遵守值班制度，不得擅自离岗；幼儿出
22、现紧急病情时，要迅速送医务所或医院救治。 5、医务人员要提高医疗保健和处理应急事故的能力。 四、活动安全 1、组织幼儿外出活动时要清点人数并注意交通安全，医务人员要备药箱跟随。 2、活动内容要符合幼儿年龄和心理特点，不能组织幼儿参加有危险的活动，确保活动过程中的安全。 3、组织幼儿活动时，教师和工作人员要密切监护活动全过程，不得闲谈或擅自离开，以防意外事故发生。 4、教师或保育员交接班时要点清人数，记入档案，防止出错。 5、加强纪律教育，提高防火、防水安全意识，提高自我保护能力，做到防患于未然。 五、工作落实 1、各项安全工作均有一把手负总责，安全副职具体抓落实，本着“一岗双责”的原则抓好各项
23、安全工作。 2、建立各项安全工作档案、各种应急预案，确保各项安全措施到位。 安全防范措施 一、防火、防盗 1、门卫及值班人员，要坚守岗位，定时开关大门，做好来客登记，防止陌生人进园。 2、食堂工作人员应严格按操作程序使用煤气，经常检查气管道、阀门转接口。杜绝不安全因素。 3、各处室人员下班前应进行安全检查。贵重物品锁进橱柜，关好水龙头、电灯、电风扇、空调、煤气等，插锁好门窗。 4、全体工作人员要懂得消防常识，爱护消防器械，灭火器药定期更换，定人定点保管使用。 5、不得随意改变电路或乱牵电线，严禁使用电炉。 6、值班人员换岗时必须有交接手续。 7、保持通道畅通，走廊及楼道不得放臵物品。 二、预防
24、烫伤 1、暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。 2、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。 3、冬季取暖期间,保证取暖器的安全。 三、预防外伤 1、清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑,墙面要软处理。大型玩具每天检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。 2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。 3、幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。 4、剪子、刀子、针等锐利物品要放在
25、成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。 5、通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。 四、严防异物入耳、鼻、气管等处 1、给幼儿投入的玩具要较大,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。 2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。 3、如发生异物进入耳、鼻、气管事故,教师不要随意采取措施,弄清情况后,再进行排除。如保健老师解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。 4、每天晨午检时要询问孩子是否带有异物,必要时应由教师集中保管。 5、幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,
26、观察幼儿是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品进入气管。 6、幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果,防止食品误入气管。 7、建议家长不要给孩子携带各种饰物。 五、预防中毒 1、儿童教室及活动室内严禁存放有毒物品、消毒液、洗涤剂等有毒物品严禁放在幼儿能碰触到的地方，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。 2、培养幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。 3、医务人员应保管好药物，注意处理变质和失效期的药品，幼儿服药时要仔细核对。 4、所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前,保育员要仔细核对,防止误服、错服。 5、做好服喂药交接记录工作
27、。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,及时采取措施。 6、做好医疗器械的消毒工作，严格遵守无菌操作规程，掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。 7、严格执行食品卫生法规，做好饮食卫生工作。食具、炊具每餐消毒；不买、不做变质的食物；严格遵守安全食用的要求，买来的熟食要加热，消毒后再吃。 8、食堂每日进的食品,必须按照有关规定严格执行,防止不新鲜食品入园。 六、防止触电 1、录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。 2、电源插座放在幼儿摸不到的地方。 3、经常检查电器是否符合安全要求。 七、防幼儿走失 1、建立接送制度。幼儿必须由其监护人接送，接送孩子时家长要与教师见面,把孩子送到教师手里。固定接
28、送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或与监护人电话确认后方可接走。 2、门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。 3、户外活动回班及交接班时,教师要及时清点人数。 4、非接送时间幼儿不得随便离园。有特殊情况需要提早接孩子的，必须填写“离园条”经由本班教师或园长签字后方可离园。 5、超过离园时间，当班教师将未接走的幼儿送交值班室交给值班人员。 6、值班人员要与老师做好交接工作，填写交接单，点清幼儿人数并认真组织，照看早来、迟接的幼儿，确保幼儿的安全。 八、定期、定人、定点进行安全检查，并做好记录，发现险情及时处理或向有关人员报告 1、班级用具、玩具、
29、电器设备的使用安全由各班班主任每日检查。 2、房屋、户外场地、运动器械的使用安全由分管园长协同有关人员每日巡视检查。每月做一次检查小结，提出整改建议。 3、各处室下班后水、电、门、窗等关锁情况由行政值日人员检查。 4、各重点、要害部门由分管园长协同有关人员每周检查一次。 九、安全教育与防险训练 1、各班保教人员要把安全教育列入课程，教育幼儿不玩火、不玩危险游戏、不碰触危险物品、不接受陌生人的东西、不跟生人走等，增强幼儿自身保护意识。 2、保教人员增强安全意识，坚持安全操作，热烫食品、开水等均应待温度适宜时再端入班上，并放在安全的地方，避免幼儿碰撞烫伤。户外活动要注意安全指导，防止幼儿摔伤及其他
30、意外事故的发生。 3、定期进行安全防范训练，遇到险情要采取相应措施，确保幼儿安全。 4、幼儿在园内出现意外事故要求做到： 及时报告主管园长； 和保健员联系； 视情节带幼儿去医院； 即刻通知家长。 卫生保健制度 一、个人卫生 1、教育幼儿保持个人仪表整洁卫生，做到五勤。 2、幼儿每人两巾，两杯，每人一套床上用品，并做好标记，幼儿认清交使用自己的杯巾及被褥等用品。 3、坚持入园时、点心前、饭前、手脏时使用肥皂和流动水洗手，饭后漱口，早晚刷牙。传染病流行期间用过氧乙酸消毒水泡手后冲洗。 4、注意用眼卫生，室内采光要符合要求。教育幼儿不用脏手揉眼睛，看书、书写保持正确姿势。控制看电视时间，并保持一定的
31、距离。 5、全体工作人员要保持个人仪表整洁，坚持卫生操作。 二、环境卫生 1、保持室内外环境卫生，做到定点定人负责打扫、检查，并做好检查记录，定期评比。 幼儿活动室、寝室、盥洗、卫生间及室前走廊、门窗由保育员负责。每日早晨开门、窗，擦洗桌面、杯架、橱柜、用具、低窗，活动室每日上午打扫一次，午餐后拖地板。寝室每日打扫、整理被褥，每周拖洗两次。卫生间随时冲洗，保持无臭味。室内保持空气流通。 办公室、会议室、科技室、音体室由保洁员负责每日整理打扫，每周擦洗一次。 室外环境卫生及公共卫生间由保洁员负责，每日早晚打扫、冲洗，做到无杂草、杂物、无污水，保持下水道畅通。每周全园大扫除一次。 2、配合街道定期
32、消灭蚊、蝇、老鼠等害虫。 3、全园师生要维护环境的卫生整洁，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。 三、消毒、隔离 1、幼儿碗筷、杯巾每日洗净消毒。 2、幼儿被褥每学期洗、晒三四次。 3、桌面玩具每周五用过氧乙酸浸泡消毒。 4、活动室、寝室及不能洗晒的玩具、用具每半月用紫外线照射消毒一次。 5、卫生间每天消毒一次。 6、发现幼儿及工作人员患传染病，立即报告、隔离。待隔离期满，经医生证明病愈后方可入园。 7、传染病患者所在的班级或活动的场所要彻底消毒，与患者接触过的幼儿要进行检疫。观察、检疫期间幼儿不混班，工作人员不串班。 四、观察、体检 1、认真做好每日全面晨检、午检及重点观察，发现问题及时处理。 2、
33、新生入园前须经全面体检，健康合格者方可入园。 3、在园幼儿每年体检一次，测身高、体重两次。中、大班测视力两次。 4、应聘人员须经全面体检，健康合格者方可就职。 5、在园工作人员每年体检一次，炊事员作大便检查两次。 五、预防接种 1、按时完成防疫部门布臵的预防接种工作，各种疫苗接种率达100%。 2、幼儿缺席应查明原因，如发现传染病，立即采取相应的预防、消毒措施。 3、传染病流行期，不带幼儿外出，根据季节发病的规律，采取药物预防措施，并做好疾病预防的宣传工作。 六、登记、统计 做好十二本、二卡的登记、统计工作。 教师管理制度 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智
34、、德、美各方面得到发展。 一、师德 1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。 2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。 5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物
35、，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 二、教育教学 1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照纲要的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。 3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学
36、形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。 5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布臵生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。 7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身
37、心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。 8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布臵等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。 三、常规、卫生 1、严格遵守幼儿园卫生制度。 2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。 3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。 4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。 5、每天记录幼儿的出勤情况
38、，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。 6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。 7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。 8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。 9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。 10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。 11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。 12、室内经常通风换气，每
39、周清理一次玩教具。 13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。 14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。 四、安全 1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿教授安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。 2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。 3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长
40、，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。 4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。 五、家长联系制度 1、接受新生的教师，入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。 2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。 3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。 4、每学期召开全园家
41、长会或班家长会一次。 5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。 6、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。 7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。 8、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。 晨检制度 一、晨检要求： 每天幼儿入园时，各班教师在大门口要进行晨间检查，如发现有发热等带病入园，或有传染病症状者，须及时与家长沟通，去医院就诊，待康复后方可来园。 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：是否
42、携带不安全的物品，发现问题及时处理。 二、晨检记录： 晨检后，教师需将健康观察情况填写晨检记录表，如带药来园的，老师请家长填好服药登记，同时核对药品，并在药品袋上写清幼儿的姓名与班级。 班上老师在各项活动中，注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报值班领导并送往保健室进行隔离同时告知家长。 缺课追踪制度 一、班主任对请假或因故未入园幼儿的家长进行电话联系，问明情况，做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。 二、班主任保存各班幼儿家长电话联络表，掌握清楚幼儿基本情况。 三、班主任必须清点本班幼儿人数，发现问题及时上报园长。 四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的情况后，应立即询问幼儿请假事由或病情并
43、进行追踪，作好记录，同时上报园长备案。 五、每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告园长，通知家长，视情况及时处理。 六、班主任填写幼儿园晨检记录表备案。 七、每周进行幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想发展动态。 八、保持与家长的密切联系。 教科研制度 一、根据纲要、指南精神，结合本园教育教学实际，制定教科研专题，有目的、有计划地开展教科研活动。 二、学期初拟订教科研计划，修订课题研究计划，并在实施过程中随机调整；学期末总结教科研工作情况，为下一阶段开展教科研工作提供依据。 三、融教、学、研为一体，定期组织学习与研讨，以专题讲座、参与式研讨、
44、开放活动、经验分享等多种形式，促进教师专业成长。 四、聘请有关专家对幼儿园教科研工作进行有针对性的指导。 五、组织教职工开展多层次的继续教育及“手拉手”活动，并对活动情况进行调整、反馈。 六、教师要及时总结教科研经验，定期汇编幼儿园课改成果，向有关教育刊物、幼教研究会等学术团体，推荐具有一定理论与实践价值的教科研成果。 七、做好各项教科研活动的记录工作，并予以归类、整理、归档。 八、凡参加不同级别的课题，按成果汇编或获奖等级给予奖励。 劳动纪律制度 一、不迟到、不早退。上班时间不经批准不能离开幼儿园。上班时间安心、专心、不聊天、不串班、不做私事。 二、工作人员严禁使用幼儿物品及公物。不在幼儿园
45、内存放私人无关用品。 三、尊重幼儿，坚持正面教育，要求幼儿做到的成人自己要先做到。严禁体罚或恐吓、讽刺、挖苦幼儿。 四、同事之间互相尊重，严以律己，宽以待人。不传闲话，不恶意对人。 五、不能强求家长为个人办事。 六、穿着要整洁大方，不浓妆艳抹，举止端庄、谈吐文雅。带班时间不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲。 七、进入幼儿园严禁吸烟、随地吐痰。爱护园内花草树木，不随便私自采摘。 安全检查制度 一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”；“一交待”；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。 二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。 三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。 四、常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖
