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1、幼儿园课堂评价西街中心小学幼儿园语言课课堂活动评价标准 授课教师： 年 月 日 评价教师： 评 价 评 价 标 准 要 素 目标 值 1、活动目标符合大纲和教材。2、目标的确定和幼儿年龄适宜。3、活动目标具有可落实性，104、目标与教材内容、幼儿活动、教师组织相和谐。分 5、目标明确而且集中 1、内容的选择与幼儿的活动相适宜2、内容与活动的目标相一致3、内容的设计具有科学性154、内容的处理和幼儿的实际相和谐，具有一定的生活性。分 5、相关的辅助教具与内容相统一6、幼儿在语言表述等方面受到好的锻炼， 1、教师有效的组织幼儿活动，顺利完成设计的目标和内容2、教师能关注每一个幼儿的发展，教师能和幼
2、儿融合为一体，共同达成活动目标，4、25教师态度亲切，仪表大方5、教师语言规范，有分 感染力，贴近儿童的活动需要，6、教师的写、画、做的基本功扎实，满足活动需要。 1、幼儿在活动中投入程度高。2、幼儿在活动中得到启迪与获得新知3、幼儿在活动中能互相合25作积极交流，与教师之间互动明显。4、幼儿的语分 言习惯向良好方向发展5、幼儿的学习心情愉快。 1、教师的活动策略和组织方法适合完成既定的目标和内容2、教师机智、恰当的处理课堂中的再生性资源3、辅助手段如多媒体等应用适当，利于幼儿的发展，效果好 1、教师、幼儿、活动衔接紧凑，和谐自然，2、达成目标，幼儿的活动状态良好，情绪愉悦3、按计划圆满完成活
3、动任务，效果良好4、特色明显，有推广价值 10分 15分 总 体 评 价 分评价 等级 A B C D 得分 内容 教师 幼儿 方法 效果 总得分 注：A、B、C、D的权重分至值分别为1.0、0.8、0.6、0.5。 新华学区幼儿园计算课课堂活动评价标准 授课教师： 年 月 日 评价教师： 评 价 评 价 标 准 要 素 目标 值 1、活动目标符合大纲和教材。2、目标的确定和幼儿年龄适宜。3、计算活动具有可落实性，104、目标与教材内容、幼儿活动、教师组织相和谐。分 5、目标明确而且集中 1、内容的选择与幼儿的活动相适宜2、内容与活动的目标相一致3、内容的设计具有科学性154、内容的处理和幼儿
4、的实际相和谐，具有一定的生活性。分 5、相关的辅助教具与内容相统一6、幼儿在计算实践等方面受到好的锻炼， 1、教师有效的组织幼儿活动，顺利完成设计的目标和内容2、教师能关注每一个幼儿的发展，教师能和幼儿融合为一体，共同达成活动目标，4、25教师态度亲切，仪表大方5、教师语言规范，有分 感染力，贴近儿童的活动需要，6、教师的写、画、做的基本功扎实，满足活动需要。 1、幼儿在活动中投入程度高2、幼儿在活动中得到好的启发与与获得新知3、幼儿在活动中能互25相合作，与教师之间互动明显4、幼儿的计算思分 维向良好方向发展5、幼儿学习心情愉快。 1、教师的活动策略和组织方法适合完成既定的目标和内容2、教师
5、能机智、恰当的处理课堂中的再生性10资源3、辅助教学手段如多媒体等应用合理适当，分 且效果好 1、教师、幼儿、活动衔接紧凑，和谐自然，2、达成目标，幼儿的活动状态良好，情绪愉悦3、按计划圆满完成活动任务，效果良好4、特色明显，有推广价值 15分 总 体 评 价 分评 价 等 级 A B C D 得分 内容 教师 幼儿 方法 效果 总得分 注：A、B、C、D的权重分至值分别为1.0、0.8、0.6、0.5。 新华学区幼儿园艺术课课堂评价标准 授课教师： 年 月 日 评价教师： 评 价 评 价 标 准 要 素 目标 值 分评 价 等 级 得A B C D 分 1、活动目标符合大纲和教材。2、目标的
6、确定和幼儿年龄适宜。3、活动具有可落实性104、目标与教材内容、幼儿活动，教师组织相和谐5、目标明确且集中 1、内容的选择与幼儿的活动相适宜 2、内容与活动的目标相一致3、内容的设计具有科学性4、内容的处理和幼儿的实际相和谐，15具有一定的生活性。5、相关的辅助教具与内容分 想统一6、幼儿在实践动手等方面受到好的锻炼， 1、教师有效的组织幼儿活动，顺利完成设计的目标和内容2、教师能关注每一个幼儿的发展，教师能和幼儿融合为一体，共同达成活动目标，254、教师态度亲切，仪表大方5、教师语言规范，分 有感染力，贴近儿童的活动需要，6、教师的写、画、做的能力扎实，满足活动需要。 1、幼儿在活动中投入程度高。2、幼儿在活动中得到了好的启发与与获得新知3、幼儿在活动中能互相合作，与教师之间互动明显。4、幼儿的动手操作能力向良好方向发展5、幼儿的学习心情愉快。 1、教师的活动策略和组织方法适合完成既定的目标和内容2、教师能机智、恰当的处理课堂中的再生性资源3、辅助教学手段如多媒体等应用合理适当，且效果好 25分 内容 教师 幼儿 10分 方法 效果 1、教师、幼儿、活动衔接紧凑，和谐自然，2、达成目标，幼儿的活动状态良好，情绪愉悦3、15按计划圆满完成活动任务，效的果良好4、特分 色明显，有推广价值 总 体 评 价 总得分 注：A、B、C、D的权重分至值分别为1.0、0.8、0.6、0.5。
