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幼儿园说课评分1幼儿园说课评分标准 说课者姓名 项 目 说 教 材 分 值 25 班级 评 分 要 点 准确清晰讲清教学目标 讲清活动内容、作用和特点 讲清活动前和活动中必要的准备工作 客观分析幼儿的发展状况 教学重点、难点把握准确 说 教法 学法 25 本次活动教法选择及其依据 既关注大多数幼儿，又注重个体差异 注重实践、充分调动幼儿的积极性、主动性 注重学习兴趣和情感培养 重视学习方法的指导、学习习惯的培养和活动能力的提高 说教学程序 40 整体设计新颖、合理 各环节过渡中有承上启下的引领性问题，转换自然 教学方法、手段的选择符合教学原理，切合幼儿实际，适合教学内容要求 教学过程中充分发挥幼儿的主体作用，使幼儿积极主动参与教学活动 过程中教师注重观察、参与、帮助和指导，教学目标有较高的达标程度 表达 展示 10 普通话标准、语言规范，表达生动、流畅，逻辑性强。 基本功扎实，最大限度表现自己的综合素质和能力。 教态自然大方、仪表端庄 教学各个环节中理论联系实际，有理有据 总分 说课内容 分 值 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 得 分 8 8 8 8 8 2 3 2 3
