幼儿园防止和纠正小学化工作方案(1).docx

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1、幼儿园防止和纠正小学化工作方案 防止和纠正幼儿园“小学化”现象工作方案 “小学化”倾向是当前幼儿园教育中存在的突出问题,它违背幼儿身心发展规律,对幼儿终身的发展产生不利的影响。邓家田小学附属幼儿园针对保教队伍的专业性不够等问题开展深入讨论和研究。特制订本工作方案。 一、指导思想 认真贯彻落实关于防止和纠正幼儿园“小学化”的相关精神,遵循教育规律、规范办园、科学保教。 二、组织领导 幼儿园成立专项工作领导小组,加强组织领导,明确工作步骤,分解工作责任,切实抓好各项工作落实。 组长:夏建万 副组长:林婷 成员:何文 文秋兰 阳召辉 三、工作措施 是抓好行政引领,明确前进方向。 及时转发防止和纠正幼

2、儿园“小学化”现象的通知,学习纠正小学化现象相关文件,以统一认识深入反思、认真自查,找出存在的问题。 是抓好形式引领,强化规范办园。 细化规范办园的具体要求,明确规定幼儿园读物的投放数量、活动安排的数量等;严禁幼儿园要求家长额外征订各种幼儿教材、读物和教辅材料;严格规定小学附属幼儿园作息时间幼儿化、幼小衔接适度化,确保小学办园幼教化、规范化。 加强教师专业教育与指导,走专业化道路。 1、是宣传教育到位,抓好思想引领,树立正确理念。组织教师认真学习3-6岁儿童学习与发展指南的有关文件精神,增强广大幼教工作者实施科学保教、规范保教的责任感、紧迫感和自觉性,树立正确的育儿观、幼教观。 2、是将幼儿教育管理纳入工作管理日程,安排专人负责,对课堂教学进行检查,发现问题立即纠正。 3、是加强师资专业化培训,规范教育方法和教学内容,保证幼儿的活动时间。 做好家长工作 利用接送孩子的时间对家长进行教育。通过家长会等不同形式对广大幼儿家长宣传科学育儿的知识和方法。 我们希望通过以上各种形式的措施,能让邓家田小学附属幼儿园逐步走向 规范,各幼儿班坚持以游戏为基本活动,促进幼儿身心全面和谐发展, 对幼儿园教育质量的提升产生积极影响。

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