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1、幼儿手指操幼儿手指操 手指操是一种配合美妙的音乐发展幼儿小肌肉群的健身活动，同时，打算盘也要求幼儿手指灵活，头脑配合协调。所以，手指操可以放在珠脑速算的准备活动中，也可以穿插到教学中。手指操的运用，既增添了珠脑速算教学的趣味性，同时也符合规程中所提倡的动静交替。 下面把长春市南关区妇联春苗幼儿园在珠脑速算教学过程中收集到的“幼儿手指游戏”介绍给大家。 一、手指兄弟 兄弟十个分两组。 生来个子有高低。 老大长得最粗壮。 老二生来有主意。 老三长得个子大。 老四生来没出息。 老五别看个子小。 拉起勾来有本事。 老大碰碰头。 老二碰碰脸。 老三弯弯腰。 老五伸伸腿。 大家拍手把歌唱。 握紧拳头有力气
2、。 东一捶。 西一捶。 南一捶。 北一捶。 二、手指睡觉 老大睡了。 老二睡了。 大个子睡了。 你睡了。 我睡了，大家都睡了。 小不点醒了。 老四醒了。 大个子醒了。 你醒了，我醒了。 大家都醒了。 三、手指宝宝 两个大拇指。 比比一样高。 相互点点头。 接着弯弯腰。 两个小拇指。 一样都灵巧。 相互拉拉勾。 点头问问好。 食指。 中指。 无名指。 样样事情离不了。 摊开双手数数数。 一。 二。 三。 四。 五。 六。 七。 八。 九。 十。 都是我的好宝宝。 四、手指做饭 切切菜。 擀擀面。 包包饺子。 捣捣蒜。 五、手指捣米 对舂对舂捣捣。 扫帚扫帚扫扫。 簸箕簸箕扇扇。 小鸡小鸡啄啄。
3、六、手指上课 手指上课图61。大门开了图62。小开门图63。二门开了图64。 后门开了图65。中门也开了图66。小朋友都进来了图67。教室门开了图68 老师走进来了图69。全体起立，图610。坐下图611。 报数1图612。2图613。3图614。4图615。5图616。6图617。7图618。8图619 大家早操一二一图620。一二一9先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）图621。立定！解散图622。 七、全体集合！ 大拇指出列图71。齐步走！一二一、一二一！立定，入列图72。食指出列！齐步走图73。 一二一，一二一！立定，入列图74全体出列！齐步走！一二一，一二一图75。跑步走！一二一
4、，一二一！立定！解散图76。 八、手指眼镜 一勾金图81。二勾银图82。三勾铜图83。四勾铁图84。 一勾出来个老先生图85。老先生又不见了图86。到哪儿去啦？商店里面买眼镜图87。老先生选了一副好眼镜图88。 九、小车小图91。小车巧图92。看谁的小车巧图93。看谁的车儿做得好图94 九、手指打鼓 上敲咚咚鼓图101下敲鼓咚咚图102。上下一齐敲图103。中间开了缝图104。 十、 手指打鼓你敲鼓我敲锣图111。我敲鼓你敲锣图112。大家一齐敲，图13。中间开了河 十二、手指狐狸。 右手压在右手背上。图121右手用食指拨住右手无名指。图122。右手心向上翻，左手食指放在右手心上。图123。两
5、手造型好似狐狸张开的嘴。图124。 十三、手指小鸟 两手分开图131。右手握住右手的无名指和小指，两手运动拇指，如小鸟翅膀飞动。图132 十四、手指玩耍 天上三只鸟在飞图141。地下三匹马在跑图1 2。上面树洞里睡了个小狗熊图143。下面树洞里睡了个小松鼠。两只小兔在一旁玩耍图144。 十五、手指锣鼓 咚图151。咚图152。咚图153。 咚图154。锵图155。咚锵！咚锵！咚咚咚咚锵！图156。 十六、手指锣鼓 咚图161。咚图162。咚图163。 咚图164。锵图165。食指、中指并拢，在桌边敲打，同时向下敲；轮番向下敲；两边同时敲一次，一边再敲一次；再左右调换，图166 十七、手指亲亲
6、小指勾勾图174。拇指顶顶图172。转个圈儿图173 转个圈儿图174。握手亲亲图175。握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）图176。 十八、手指搓搓 搓揉双手，帮助思考，快速运动揉搓。图18 十九、手指海螺 双手交叉相互紧抱不要露气，用嘴吹气，即发出吹海螺声。右手在外紧抱右手，用嘴吹气，也可发出吹海螺声。图192。 二十、搓搓捶捶 右手平伸前后搓，左手抱拳上下捶图201。手握拳上一捶，在折平个前后搓，两只手分别运动可训练快速反尖。图202 二十一、扭扭转转 左手臂伸展、右手在下面扭动。图21.手随着右手扭动而向里转动。图212 二十二、眼睛、耳朵一起动 两手中指弯曲，无名指弹琴这
7、组动作是训练手指灵活性。随着音乐的节拍，动作先从小指开始。音乐结束时，动作最后落在小指上。 小指向下按。图231。无名指向下按。图232。中指向下按。图233 食指向下按。图234。 中指上按。图235。无名指下按。图236。小指下按。图237。无名指下按图238。 中指下按。图239。食指向下按。图2310。中指向一按。图2311。无名指向下按。图2312。 小指向下按。图2313。再按一次小指。图2314。无名指向下按。图2315。中指向下按。图2316。食指向下按。图237。中指向下按。图2318。无名指向一按。图2319。小指向下按。图2330。 二十四、手指叮当 叮！图242。 二十
8、五、看谁本领大 这是一种两人智头游戏，类似民间石头、剪刀、布。小朋友游戏时一百运动双手做各种动作，一面喊看谁本领大？ 游戏规划是；老虎吃猫。猫吃老鼠。老鼠吃象，象吃老虎。 老虎的子图251。猫的眼睛图252。老鼠的尾巴图253。大象的鼻子图254。 幼儿常规儿歌手指游戏 。*小嘴巴-不说话*请把小手放背后-我把小手放背后*请坐好-我坐好*拍手歌师:12幼:334类推3455656778789910*师边拍手边说：谁的小手拍的响幼：我的小手拍响谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧我的小嘴闭的紧*走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走*坐坐好-教师弹琴：13553
9、1幼儿唱：老师我们坐好了。教师弹：1351，幼儿起立。教师弹：1531，幼儿坐下。教师弹：135135135135135幼儿寻找自己的位子坐好。*幼儿排队时用：小小手摆摆动；小小脚踏起来；小胸脯挺起来；一二一，一二一*小腰挺直，小手背后，小眼睛看黑板，小喇叭闭上。*小眼睛看老师，小耳朵听好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！*课前让孩子安静师：1.2幼：1.2.3.师：手放下幼：坐坐好*做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立二*小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,
10、我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来*水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他.(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)*这是一首拍手儿歌:抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,小脑袋拍一拍.抓住,放开,小脸蛋拍一拍.抓住,放开,小小肩膀拍一拍.抓住,放开,大西瓜拍一拍.抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来.* 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。 师;123 幼儿;我做端. 师;789 幼儿;我闭口. 师;457 幼儿;我静息.孩子们说完就全趴桌子上休息了,挺关用的.你们认为呢. 谁安静，我安静 谁听话，我听话 眼睛向前看，嘴巴闭起来，师:我的小手拍一拍幼:拍拍拍拍拍师:我的小手勾一勾幼:勾勾勾勾勾师:我的小手弹一弹幼:弹弹弹弹弹师:我的小手捏一捏幼:捏捏捏捏捏师:我的小手握一握幼:握握握握握师:握的小手放放好幼:我的小手不见了(放后面或者放腿上) 二、 功能和原理：中国传统医学认为，手是经络的起点，上通大，下达周身，内牵五脏，小儿百脉，汇于双手。现代医学发现，一个大拇指在大脑所占的运动区相当于一条大腿的十倍。大脑控制整个躯干的细胞只等于控制手的四分之一。因此，运动两手具有强身、健脑、防病、治病的功效，比单纯运动两腿更益处。
