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1、幼儿表演游戏大班表演区：梦幻西游剧场之“三打白骨精” 一、活动目标 1.能和同伴相互协商，共同努力完成演出任务。 2.愿意大胆、自信地参与表演和其他活动，体验观看和表演的快乐。 二、活动准备 扮演各种角色的道具、头饰、布置相关的舞台及场景。 三、活动玩法 1.幼儿知道剧里的各种任务的名称及各自的性格特点。 2.事先进行排练活动，指导幼儿分组、分配角色，尝试表演活动。 3.组织幼儿按照顺序进行表演，鼓励幼儿大胆运用动作、眼神、语气表现不同的角色。 大班表演区：梦幻西游剧场之“大闹天宫” 一、活动目标 1.观察动画片中人物服装、神态、动作，了解孙悟空的性格特征。 2.关注道具和场景变化，感受动画片
2、的造型美和色彩美。 3.愿意通过语言和动作大胆表达自己会动画片的理解。 二、活动准备 1.幼儿与父母共同收集关于西游记的连环画、图片、等，对西游记及孙悟空有初步的了解。 2.金箍棒、塑料袋、皱纹纸、纸壳等。 3.大闹天宫动画片。 三、活动玩法 1.导入，出示孙悟空的单幅图片，激发幼儿兴趣，引导幼儿互相说一说：喜欢孙悟空吗？为什么？孙悟空有什么本领？ 2.引导幼儿欣赏动画片，在关键处暂停并根据需要提出一些问题。引导幼儿尝试分组表演大闹天宫的片断。 3.教师总结幼儿的表演情况，并请个别组向大家进行展示表演。 大班表演区：特价超市之“布置超市” 一、活动目标 1.运用原有的知识经验，尝试将商品分类摆
3、放，能共同协商、分工合作，布置超市的环境 2.初步扮演超市中的各种角色，开展超市购物的游戏游戏准备： 二、活动准备 1.投放玩具类、水果类、饮料类、洗涤用品类的瓶子和替代物，并按材料分成几筐，投放秤、收银机、购物袋等玩具。 三、活动玩法 1.教师以问题的形式导入游戏，引导幼儿思考超市的商品应该怎么摆放？还要准备哪些必需品？ 2.提出游戏要求，要求协商讨论，解决超市开业前的各种问题2.游戏前要选择好各种替代物，创设超市的环境，同时引导幼儿按意愿选择角色，分工扮演收银员、售货员等。 大班表演区：特价超市之“我爱逛超市” 一、活动目标 1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。 2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系 3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。 二、活动准备 营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活 三、活动玩法 1.简单讲述上次超市的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题：在超市中，不能按类收拾游戏材料；个别幼儿不懂得礼貌待客；游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。 2.让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏，教师给予适当的调整。 3.幼儿分组游戏，教师重点指导超市。引导幼儿在学会分清超市游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上，能与娃娃家进行简单的游戏交往。
