广东学习网 选修课 中国人的管理行为分析.docx

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1、广东学习网 选修课 中国人的管理行为分析1.在古代,“师爷”这个职位不在国家官僚体制的编制里。 判断 确 错误 您的答案:正确 正确答案:正确 正2.在中国的科层体制里,越往上官员越多,越往下越少。 判断 错误 您的答案:错误 正确答案:正确 3.“关系”就是指人与人的交往,在任何社会都适用。 判断 错误 您的答案:正确 正确答案:错误 4.“用直观来看待自然界和人的关系”是所关注的。 单选 B 墨家 C 法家 D 道家 您的答案:D 正确答案:D A 道家思想 正确 正确 A 儒家 5.是指导人们怎么过家庭生活的思想。 单选 思想 C 儒家思想 B 法家D 墨家思想 您的答案:A 正确答案:

2、C A 父子 B 兄弟 C 夫妻 6.儒家思想的“五伦”是指。 多选 D 兄弟姐妹 C E F E 朋友 F 君臣 您的答案: A B C E F 正确答案: A B 7.中国人关系的建立使中国个体丧失了其自主性。 判断 误 您的答案:正确 正确答案:正确 8.中国人建立关系,理解关系的一个前提是。 单选 选择性 C 自主性 正确 错A 永久性 B 无D 以上选项都不对 您的答案:D 正确答案:A A 天 B 地 C 人 D 家庭生活 9.道家研究的是。 多选 E 官僚体制中的生活 您的答案: A B C 正确答案: A B C 10.中国人关系里包含的重要因素是。 多选 C 无选择性 A 交

3、往 B 永久性 D 恩情 您的答案: A B C D 正确答案: B C -中国人的管理行为分析 考试时间:30分钟 1.“恩情”是中国“人情关系”中比较重要的一种,那么寻找恩情侧策略是。 多选 A 算命 B 做人情投资 C 做人留有余地 D 维持关系 您的答案: B C D 正确答案: A C 2.中国人是如何建立“人情”的? 多选 B 维持关系比利益最大化更重要 A 工具性与感情性互相包含 C 欠是维持关系长久的基本原则 D 报的观念及其行为取代了一般性互惠 您的答案: B C D 正确答案: A B C D 3.符合什么样的条件才算是“强关系”? 多选 的 B 与人的关系是紧密的 A 与

4、人之间是有恩情D 与人的关系是C 与人的互动是频繁的 互惠的 E E 与人的交往是有感情的 您的答案: A B C D E 正确答案: B C D 4.“用社会网络分析经济行为”是由提出的。 单选 克格兰诺维特 C 英格尔斯 A 福山 B 马D 费孝通 您的答案:D 正确答案:B 正确 5.马克格兰诺维特把人的关系分为强关系和弱关系。 判断 错误 您的答案:正确 正确答案:正确 6.出现将西方社会学和经济学重新靠在一起。 单选 B 人力资本 C 关系 A 社会资本 D 以上选项都不对 您的答案:A 正确答案:A 7.日裔美籍学者福山,通过研究采用社会学分析得出,一个企业能不能扩大跟一个社会的信任度有关。 判断 案:正确 8.非理性的社会职能存在于理性的社会中。 判断 的答案:正确 正确答案:正确 9.中国“人情”里的恩情的最大特点是 单选 发迹之前 B 是最重要的一种人情关系 A 发生在接受恩情的人D 价值的无限性 正确 错误 您正确 错误 您的答案:正确 正确答C 无法报答 您的答案:D 正确答案:D 10.中国是一个非理性社会。 判断 确答案:错误 正确 错误 您的答案:错误 正

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