《广东省佛山市顺德区江义初级中学级语文下册第课《岳阳楼记》教案新人教课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市顺德区江义初级中学级语文下册第课《岳阳楼记》教案新人教课件.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、广东省佛山市顺德区江义初级中学级语文下册第课岳阳楼记教案新人教课件岳阳楼记 课 题 岳阳楼记 教 学 1整体把握文意，理清行文思路，背诵课文。 2学习课文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。 重点 3品味意境，理解作者的思想感情。 难点 学习课文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。 方法 1、教师导学；2、学生自学；3、小组合作。 手段 多媒体教学 1、知识连接： 作者简介： 四大名楼： 2、熟读课文，在解释文中加框的字和划横线的句子，了解全文大意。 庆历四年春，滕子京谪 守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予(y)作文以记之。 予观夫巴陵胜状
2、，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shng）， 横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫 淫(yn)雨 霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄(b)暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣！ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷(qng)；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕(xi)忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟(ji
3、)夫！予(y)尝 求 古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是 进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微 斯人， 吾谁与归？ 时六年九月十五日。 3、全文共6段，分为四部分并概括段意。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 达标必做题 检测 第四部分：点明作“记”的时间。 1 4、导学导练P104 一、整体感知 合作探究 课文第三、四段作者具体描写了 和 两种情形下登岳阳楼的感受。这两种感受是作者的吗？如果不是，你认为是谁产生的？这样写的目的是什么？ 读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之
4、忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来 选做题 教 学 过 程 课堂模式 教 师 活 动 学 生 活 动 目标 1整体把握文意，理清行文思路， 根据教师的教学目标，制定自己的学生方背诵课文。 法，通过自学、小组合作对学习目标进行落实。 2学习课文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。 3品味意境，理解作者的思想感情。 2 一、阅读课文，整体感知： 全文共6段，分为四部分并概括段意。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分：点明作“记”的时间。 1、 2、 导学 3、 导学导练P104 一、整体感知 自主合作，疏通文意 请你联系课文下的注释再读文章。 二 合作探究 课文第三、四段作者具体描写了 和 两种情形下登岳阳楼的感受。这两种感受是作者的吗？如果不是，你认为是谁产生的？这样写的目的是什么？ 三、 读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来 完成检测，对所学知识进行排查，做到查漏布置课堂检测练习及课后家庭作补缺。 检测 业，加深学生对课文的理解以及知识的掌握 1、“学习导航”； 2、导学导练 3
