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1、广东省河源中国教育会中英文实验学校级语文上册第课曹刿论战讲学稿语文课件第27课 曹刿论战 新授1 出自左传 学习目标与要求： 1. 诵读课文，掌握大意，积累常用文言词语。 2. 理清文章思路，把握文章行文线索。 知识链接： 1.文体背景：左传是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化等情况的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史春秋所编。所以后人又称左传为左氏春秋。 2.写作背景：齐国国君荒淫无道，他的两个弟弟逃到国外避难，公子小白逃到莒国，公子纠逃到鲁国。几年后，齐国的两个国君相继被杀，国内无君。这时鲁国派兵护送公子纠回国，莒国护送公子小白回齐国。结果小白抢先回到齐国，做了
2、国君。他即刻出兵打败鲁国，并迫使鲁国杀死同他争夺君位的公子纠。但小白还不甘心，第二年，又出兵攻打鲁国。鲁军在曹刿的出色指挥下，在长勺把强大的齐军打得大败，赶出了鲁国的国境。这就是曹刿论战所记叙的齐鲁长勺之战。 模块一：自主学习 学习内容 读课文，完成以下问题： 1、给下列画线字注音。 曹刿 又何间焉 鄙 弗敢专也 小惠未遍 玉帛 小信未孚 公与之乘 车辙 夫战( ) 轼 旗靡 2、古今异议。 牺牲玉帛 古义： 今义： 肉食者鄙 古义： 今义： 大小之狱 古义： 今义： 忠之属也 古义： 今义： 弗敢专也 古义： 今义： 3、一词多义。 故：望其旗靡，故逐之 公问其故 从：民弗从也 战则请从 其
3、：公问其故 吾视其辙乱 其乡人曰 之：肉食者谋之 忠之属也 公将驰之 以：何以战 必以情 必以分人 1 摘 记 对照课文注释，再读全文，标注相对应的字词。 模块二：交流研讨 研讨内容 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看他的答案与你的有什么不同，将不同的答案的题在你讲学稿上标注出来，并直接提出质疑。 内容二：请组长组织，全组同学合作，以小组为单位探究：积累难以理解的文句在组内讨论，并尝试翻译。 肉食者鄙，未能远谋。 小信未孚，神弗福也。 小大之狱，虽不能察，必以情。 夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 内容三：请组长组织，全组同学合作，以小组为单位探究：鲁庄公认为站前需
4、作哪几方面的准备呢？曹刿是如何评价的？ 模块三：巩固内化 建议熟读课文，从原文找出原句进行感悟分析。 摘 记 2 学习任务 任务一：积累本文的重点文言文实词、虚词等文言常识。 任务二：有感情的朗读课文，理清文章思路 ，找出本文的行文线索。 摘 记 课题：第27课 曹刿论战1 授课时间 第 周 班级 姓名 模块四：当堂训练 曹刿论战 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 一、解释文中加点词。 二、翻译句子。 1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 3 2、一鼓作气，再而衰，三而竭 3、小大之狱，虽不能察，必以情。 三、填空。 1、曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是：“ ” 4
