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1、西师大版 三年级 语文 上册 第一单元,日记两则,什么是日记？,日记：就是把你自己做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来，事情无论大小、好坏，只要自己觉得有意义，都可以写。,为什么要记日记？,因为日记可以写自己感兴趣的事。日久之后再读日记，能唤起自己对往事的回忆，久而久之，还能帮助自己提高表达能力。,孵小鸡,孵,明媚 温暖 草窝 傻孩子 孵小鸡微弱 拨开 硬喙 剥去 艰难 湿漉漉小鸡雏 嗒嗒声,朗读课文，熟悉日记的格式。,“日记”先要写上几月几日、星期几和天气情况。,没有题目,一天之中发现的、自己感兴趣的事。,我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。,我对这个很好奇，我要把它
2、写下来。,我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢！再过几天小鸡就要出壳了。”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。,不懂我就问。,为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着，静静地等待着，可等了半天也没有动静。吃过午饭，我又去看。,从这个句子可以看出小作者观察小鸡出壳的兴趣十分浓厚。表现在：观察的时间长。可以从“一大早”、“等了半天”、“吃过午饭”这些词语体会到。,我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。,对感兴趣的事情，我会动手做做看。,外婆告诉我：“别碰，它能出来。小
3、鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”,我收获了：,俗话说，日记日记，天天要记，一天不记，就要忘记。我常用这句勉励自己，坚持记日记。可每天哪来那么多可记的人和事呢？老师、同学的外貌、神态、语言、举止以及校园里的花开花落等等，都是我记日记的对像。只要经常留心身边的事物，就会有可记的东西。作家肖然山,你们记不记日记？我劝你们最好记日记，把一天里遇到过的有趣事情记下来，把想到的有趣念头记下来。记日记也是练笔，多写就熟能生巧，对作文大有好处。希望大家下工夫。作家任溶溶,我也要把自己感兴趣的事记下来。,再见,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽
4、然降临！,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
