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1、竞赛方案2020小学竞赛活动大全 开展小学竞赛活动可以进一步丰富校园文化生活,以下是小编精心收集整理的小学竞赛活动,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。小学竞赛活动1一、组织机构组长：_副组长：_组员：各班主任二、竞赛内容依据教育部中小学公共安全教育指导纲要命题，按照中小学生安全知识教育读本作答，同时抽考简单的保险知识。三、竞赛办法1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。2、参赛形式：笔试，总分100分。3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。四、竞赛时间、地点11月5日在学校多功能教室进行笔试。五、奖励办法各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，根据班级参赛人数
2、的总分每组评选优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校给予精神奖励，获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。小学竞赛活动2一、活动目的为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。二、大赛规程1.参赛条件：(1)热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力(2)参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名2.海选领取并填写报名表：3月5日-3月9日(各年级德育辅导员处)比赛时间：3月14日下午第一节课比赛地点：多功能厅(苗苗组二、三
3、年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬3.复赛比赛时间：3月28日下午比赛地点：三楼报告厅评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明主持人：林家慧三、比赛程序1.本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。2.海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。(注意男女比例)3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。四、比赛规则(一)海选第一环节：10秒自我介绍选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。第二环节：60秒美文诵读选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，
4、时间掌握在1分钟以内。(二)复赛第一环节：创意自我介绍由参赛选手自我介绍，形式不限(要求活泼而富有创意)，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内;第二环节：模拟主持2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分。第三环节：苗苗组即兴演讲选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲。蕾蕾组即兴采访选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。五、奖项设置：每组选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。六、评分标准：1、形象气质：优雅、自信、大方、着装
5、得体。2、语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。3、应变能力：思维敏捷，应变能力强。4、每项比赛内容如不能按规定时间完成扣分，请特别注意控制好时间。附：比赛规则(一)海选比赛时间：3月14日下午第一节课(暂定)比赛地点：多功能厅(苗苗组二、三年级)大队部(蕾蕾组四、五年级)第一环节：10秒自我介绍选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等;第二环节：60秒美文诵读选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。(二)复赛比赛时间：3月28日下午比赛地点：三楼报告厅第一环节：创意自我介绍由参赛选手自我介
6、绍，形式不限(要求活泼而富有创意)，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内;第二环节：模拟主持2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式;英文主持加分;第三环节：苗苗组即兴演讲选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一种现象发表感想，作即兴演讲;蕾蕾组即兴采访选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。小学竞赛活动3一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校
7、决定在2020年_月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1、竞赛时间：2020年_月_日，星期四上午第三四节。2、竞赛地点：多媒体教室。五、竞赛形式笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置每个年级按成绩从高到低设一、二、三
8、等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。八、出题、监考、阅卷教师出题：_、_。监考：_、_。阅卷：_、_。小学竞赛活动4活动主题：展真我风采，筑梦想舞台参赛对象：一五年级各中队男、女各一名活动宗旨：本次活动面向全体队员，以“友谊，公正，公平，公开”为原则。旨在活跃校园文化生活，提高队员的综合素质，给队员们提供一个展现自我风采的平台，培养他们的艺术才能，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。参赛条件：1、凡喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的队员均可参加。2、普通话标准、形象大方。3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，组织能力强。比赛形式：第一项：自我介绍每人进行
9、1分钟左右的具有个人特色的自我介绍。第二项：才艺表演由选手进行自带的节目展示，内容不限，3分钟。要求：有自己的特色，展示自己的风采。第三项：综合素质1、美文朗读。选手现场抽签，每人读一段儿歌或诗歌。2、现场问答。选手现场抽题答题，由评委提问，内容是与主持人相关的常识问题，时间为3分钟。奖项设置比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名以及才艺表现奖、机智奖、口才奖和台风奖各一名。说明1、请各中队务必于20_年4月23日前，将比赛报名表上交音乐组。2、比赛时间暂订为5月中旬，具体时间地点另行通知小学主持人大赛方案活动方案。小学竞赛活动5一、参加对象:1-6年级男女各15人二、比赛宗旨:重在参与，友谊
10、第一，比赛第二三、比赛口号:团结就是力量四、比赛方法:采用抽签淘汰赛，三局两胜制，握绳采用男女混合式，比赛开始后，听裁判发令(预备-口哨)两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。五、名次录取:各级段取前三名六、注意点:1、在当场比赛中不得更换比赛选手(除意外受伤)，其他学生为啦啦队，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。2、班主任老师要认真组织好本班队伍，展开练习，注意不要绳子绕手和身体，以免意外发生。3、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。4、参赛选手请穿长袖，不要绳子绕手和身体，以免绳子擦伤和免意外发生。5、学校提供手套，有需要可向负责老师领取，用后归还。考虑到手套大小问题，提倡学生自备。竞赛方案2020小学竞赛活动大全
