《放大镜下的晶体微小世界课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《放大镜下的晶体微小世界课件.ppt（37页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、3.放大镜下的晶体,我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界。我们注意过各种各样物质的结构吗？如果用放大镜观察身边的物质，我们能发现什么呢？,用肉眼观察食盐、白糖、味精颗粒，它们分别是什么样的？,再用放大镜去观察它们，我们有什么惊人的发现？,我们在放大镜下观察到的食盐、白糖、碱面、味精的颗粒分别是什么样的？同种物质的颗粒形状都大致一样吗？,美丽的晶体,食盐晶体,呈规则的正方体或长方体,美丽的晶体,食盐晶体,呈规则的正方体或长方体,美丽的晶体,白糖,美丽的晶体,白糖晶体,六棱两端尖顶,美丽的晶体,白糖晶体,六棱两端尖顶,美丽的晶体,味精,美丽的晶体,味精,柱状,在作业本活动记
2、录中画出放大镜下食盐、白糖、味精的形状。,像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。,晶体是如何形成的呢？,是不是工厂用机器将它们切碎成这样的形状呢？,其实自然界中有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体。有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。,自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。,美丽的晶体,中国最大的盐场长芦盐场,主要分布于河北省和天津市的渤海沿岸。南起黄骅，北到山海关南，包括塘沽、汉
3、沽、大沽、南堡、大清河等盐田在内，全长370公里，共有盐田230多万亩，年产海盐300多万吨，产量占全国海盐总产量的四分之一。,小常识,美丽的晶体,盐，国之大宝,盐自古以来就是关系国计民生的重要战略物资，被视为“国之大宝”。国家颁布法规，强化食盐专营制度。在中国加入WTO的贸易协议中，也特别明确盐的批发、经营不对外开放。,小常识,许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。,制作晶体,我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看看是什么
4、样的？,1、像食盐、白糖、味精的颗粒一样，都有规则几何外形的固体物质叫做晶体。2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组合而成。3、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇 的针。,知识要点：,一、填空。1、（）、（）、（）、（）的颗粒都是有（）外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。2、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组合而成。晶体的形状（），但都很有（）。有的是（），有的像（），的像一簇簇的（）。,食盐,放大镜下的晶体,白糖,味精,碱面,晶体,规则,规则几何,晶体,立方体,多种多样,金字塔,针,晶体,3、许多岩石是由（）集合而成。在显微镜下花
5、岗岩由（）、（）、（）等矿物晶体组成。4、晶体的形状多种多样，但都很有（）。制造晶体的方法有（）、（）。,放大镜下的晶体,规则,减少水分,降低温度,矿物晶体,长石,云母,石英,判 断,1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。（）2、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。（）3、自然界中的晶体都是有一定的规则。（）4、有的晶体很大，有的晶体很小。（）5、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。（）6、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。（）7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。（）8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（）9、玻璃是由晶体集合而成的。（）,放大镜下的晶体,梦想的
6、力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
