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1、当代广播电视播音主持考试要点当代广播电视播音主持 1、人体参与发音的器官可以大致分为四个系统： 动力系统：肺、气管、横隔、胸廓，以及参与呼吸的肌肉群。气息的运用如果能做到“深、匀、通、活”，将对有声语言的传播提供有力的动力保证。 振动系统：喉和声带。喉头内的声带是人发音的振动体，是声源，声带受到震动发出“喉原音”，即供吐字器官和共鸣器官加工的声音。一般提倡用“虚实声”，声带能自如地振动，发生效果好，也不会由于声带的紧张碰撞而导致声带病变的发生。 吐字系统：唇、舌、齿、硬腭、软腭。吐字器官动作应该准确、有力和灵活。 共鸣系统：口腔、咽腔、鼻腔、胸腔。 人的发音，是由动力系统提供气息，气息振动声带
2、发出喉原音，再经过吐字器官的加工，微弱、缺少变化的候原音就形成了丰富多变、具有社会功能的串串语音，共鸣系统扩大和美化了这些语声，最后传出体外，进入人类化与交流传播过程。 2、胸腹联合式呼气横隔升降与胸廓张缩相结合的一种呼气方式。 3、气息控制的总体要求： 深：气息下沉，不提、不浅，关键是熟练掌握“两肋打开”的吸气方法和进气到位的感觉，使之成为说话时进气、补气的习惯，此外，还使声音的变化总能得到小腹与两肋拮抗力地控制。 通：气息在胸腔里运动时没有任何障碍，喉不紧、胸不紧，声音不在喉部“卡住”也不在胸部憋住。 匀：发音是七夕的均匀和持久。 活：根据感情的需要，气息位置深浅、气息量大小、气息运动速度
3、快慢有变化，而且变化灵活。 4、吐字归音是我国传统戏曲声乐艺术对吐字法的概括，它根据汉语音节的结构特点，提出在吐字过程中各个环节的发音要领。“枣核型” 大多数汉字音节都可以分解为字头、字腹、字尾三个部分。吐字归音的技巧把这三部分的发音过程分成“出字”、“立字”、“归音”三个阶段。字头的出字关系到字音的清晰程度，字腹的立字关系到字音的响亮与否，字尾的归音关系到字音的完整，并在一定程度上影响着语言的风格。 5、声音的运用技巧： 音高：声音音调的高低，它取决于音波的频率。由发音器官的控制带来，即与控制气息的强弱、声带的松紧以及共鸣的调节使用有关。 音量：声音的强弱、大小。音量取决于音波的振幅。有声语
4、言的音量，同呼出的气流强弱及咬字器官的用力程度有关。 音色：也叫音质，他是一个声音区别于其他声音的基本特征。音色的变化是通过气息位置的深浅、气息量的大小、口腔开度的不同、唇舌力度的强弱、咬字位置的前后等多方面的控制变化得来的，而且是受到其情感影响的。 音长：取决于音波持续时间的长短。 6、备稿： 7、调动思想感情的技巧：内在语、情景再现、对象感 8、表达思想感情的技巧：停连、重音、语气、节奏 9、停连： 定义:有声语言语流中声音的停顿和连接，统称停连。有声语言的停连既是生理的需要也是心理的需要，既是传播者的需要，也是受众的需要。 停连的作用：停连运用得当有助于语义表达的清楚、准确 停连的巧妙运
5、用可以使语流富于生命的活力 停连的时间与方法：长短相间，疏密有致 扬停和落停 直连和曲连。 10、重音： 定义：有声语言的语流中,为鲜明突出地表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组,即重音.重音存在于具体的语句的语言环境当中,是由语句目的决定的。 重音的位置：找准中心词，准确显露语句目的。 中心词：那些在语句中占主导地位和最能解释语句本质意义的词或词组。包括陈述事实的主要词语、表示判断的主要词语、主要的数量词、表现语句目的的反义词。 重视说明逻辑关系的对应词，清晰地揭示语言链条。 活化修饰词，生动地传达感情色彩。 11、语气：是“思想感情运动转台支配下语句的声音形式”，由两个方
6、面构成“一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具体声音形式”。这一概念包含有三个要点：其一，语气以内心感情的色彩和分量为灵魂；其二，语气以具体的声音形式为躯体；其三，语气存在于一个个有具体语境的语句当中。 语势 12、节奏 13、如何获得良好的传播状态： 积极松弛，真诚专注 语言状态：人们语言活动是的心理状态和生理状态。 语体样态及创作因素调适 语体：由于语境不同而形成的使用语言特点的体系。 体态语的运用 体态语：利用身体的姿态表情、动作、体姿作为传递信息、交流思想感情的辅助工具的非语言符号。 播音员主持人体态语的运用原则： 整体和谐 自然得体 个性魅力 注重效果 14、怎样看待主持人的表演？
7、P95 15、做一个主播需要的职业能力： 播报能力：具备上乘的新闻播报水准，对经过记者编辑之手的新闻成品及现场信息有敏锐、透彻的理解，并通过有声语言做出及时准确清晰地传达。 信息加工能力：谙熟受众接受心理，着眼于方便和吸引受众的接受，具备补充背景、链接、整合新闻信息资源的能力。 直播控场能力：能果断成熟地应对各种突发事件或突发情况的现场处置，引导连线的前方记者迅速进入最佳状态，帮助他们准确、清晰地表达现场信息，同时能够对现场信息和记者现场动态有敏锐的把握及准确的甄别，并根据对现场最新信息新闻价值的判断，对前方记者做进一步深入的采访。 访谈议论能力：能够驾驭演播室访谈及有关的分析评论。 现场报道
8、能力：必要时亲赴新闻事件发生现场做现场直击报道。 16、什么是记者型主持人？P150 17、新闻播音的基本要求 18、播报的多样化格局。P157 19、电视新闻学对现场报道的定义：电视新闻中的现场报道是电视报道者置身于新闻事件发生现场，面对摄像机，以采访者、目击者和参与者的身份向观众叙述、评论新闻事件，并同时伴以图像报道的一种报道方式。 20、现场报道的话语策略：地点 时间 发生何事 所见 所闻 所尝 所听 所触 所感 进一步发展 21、主持人专访的类型： 事实性专访：就新闻事件向当事人、知情者、报道记者、*官员、专家学者所做的专访，目的在详尽了解事实本身的来龙去脉、前因后果，认识事情的本质意
9、义。 意见性专访：就社会关注的某类现象、问题或最热门的时事、新出台的政策，邀请具有代表性、权威性的人士做大跨度的、深入的采访。 人物专访：对具有新闻价值的人的专访，包括党政要人、卓有成效的各行业知名人士，包括炙手可热的体育、演艺界明星，还有兢兢业业默默奉献的劳动模范，以及国际政要等等。 22、访问的准备： 资料准备：占有资料。栏目组同仁通力合作，书面的文献、图片，珍贵的影像资料，有典型意义的实物等等，不仅可以提供专访独特的思路，还能丰富表达手段，使节目可视性、可听性大为提高。 对占有的资料要能够做到“钻进去，跳出来”，前者指“了解”即对占有的材料能够“钻进去”熟悉它，然而这仅仅是第一步；后者指
10、“见解”，面对各种材料不应满足于现象的罗列、堆积，而要消化材料、研究材料，对所收集的信息有所取舍，能“跳出来”形成观点，这是资料准备中更为重要的一部。总之，占有资料和分析资料可以说是从感性到理性的认识过程。 谈话准备：明确谈话的方向和重点 从受众视点寻找访谈的贴近性 设计提问并形成采访脉络 心态的准备：社会责任感与人文关怀是访问的首要原则 媒体立场、受众视角、真诚自我三位一体的身份把握 真诚面对受访对象 对自身言行举止的把握 23、倾听的作用：“倾听”是主持人发出的重要的无声信号 由于倾听，主持人能敏锐地捕捉到新闻体生长点，及时跟进开掘。 “倾听”才有掌控访问过程和结果的基础。 24、社教类节
11、目是以社会教育为宗旨的广播电视节目的总称，其中那些栏目化的设立了主持人的，就是社交类主持人节目。 25、社教节目的分类： 按节目内容和功能分：教育类 对象类 服务类 教学类 从节目构成形态分：杂志型 专题型 访谈型 演示型 体验型 职业选秀型 真人秀型 游戏型 角色型 26、社教类节目主持特点： 对象性特色：热爱传播对象 把握传播对象特点 对象意识落实 除了节目选题符合“三贴近”外，主持人可以从三方面入手，一是摸准群众脉搏，在选题范围内，熟知群众的困惑和难题，同时将之具体化、细节化；二是可以“现身说法”，以自己的实际或假“朋友”的疑惑求教于专家嘉宾；三是动脑子，出点子，使之节目化，好听好看，主
12、持人可以现场演示，也可以模拟情境，临时客串假定的人物和故事，以生动活泼的形式实现传播目的，总之，主持人在主持方式上要下足功夫，才能保证对象意识在传播中落到实处。 服务型特色：真诚的服务态度 寓引导于服务 精心的服务行动 27、综艺娱乐类节目：运用广播电视手段对音乐、文学、戏曲、戏剧、舞蹈、体育、游戏等艺术门类进行再创造的独具魅力的节目形式，它是多种艺术与广播电视传媒艺术的有机结合。 28、综艺娱乐类节目功能：丰富文化生活，陶冶艺术情操，提高审美能力，愉悦身心健康。 29、综艺节目主持人职业素质： 思想素质：首先，综艺节目主持人是新闻传媒的工作者，同样要具备清醒的政治头脑、一定的思想理论功底和基
13、本的新闻素质，这是与演艺界表演者的重要区别。 其次，是敬业、乐业的精神。 再次，综艺娱乐节目主持人要有良好的职业道德、团队精神。 第四，综艺娱乐节目主持人必须明了自己在节目中的位置和作用，摆正与嘉宾、选手、现场观众、电视机前观众的关系。要以节目为中心，真诚热情地位嘉宾、为观众服务。 专业素质：首先，综艺节目主持人应有较深厚的中华民族文化的修养和一定的文艺知识积累，熟悉各类艺术形式，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力。 其次，综艺节目主持人应有一定的表演才能和舞台经验，在文艺方面最好有一技之长，他们适当的表演使受众倍感亲切，而且还能丰富串联节目的手法，增加节目的新鲜感，引起观众的兴趣。 再次，广
14、播电视的艺术规律、表现手段等知识，也应纳入主持人的专业素质要求之中。 第四，具有优秀的现场掌控能力、独特的主持风格及脱俗的创新能力。 语言素质：语言心理层面的生成与理解、思想感情与文化修养。 语言生理层面的用气发声、吐字归音 语言物理层面对自身音高、音量、音色及音长的驾驭和控制和好嗓子。 心理素质：性格：开朗大方、真诚善良、富于激情和活力又善于自制。 应激能力：优秀的记忆品质和观察能力，对串联词迅速、准确的记忆，对现场细致、敏锐的观察。 30、油墨在节目主持中的作用：消除紧张，活跃气氛 举重若轻，把握方向 控制节奏，调节气氛 幽默“打断”，礼貌“截流” 31、幽默的根基：幽默的心性 幽默的文化
15、底蕴 幽默的语言能力 32、幽默的运用原则：善意为本 把握分寸 33、谈话节目： 广义：以“谈话”这一形式为界定标准，包括访问和谈话。即两人或多人沟通交流的谈话方式为主，实现信息共享、观点共识、情感共鸣的广播电视节目形态。 狭义：突出强调谈话的“平等性”“言论性”“群言性”。即由主持人邀集嘉宾及受众，围绕公众普遍关注的重要问题，在轻松和谐、平等民主的氛围中展开讨论的群言式言论节目。 34、谈话场的驾驭： 谈话场驾驭的基本规律： 谈话场氛围的营造：A、平等真诚为先 B、善待谈话参与者 C、进入话题的方式 a.开门见山，揭示题旨 b.触景生情，借题发挥 c.议论导入，激发思考 d.新闻由头，以小见大 e.侃谈聊天，兴趣盎然 f.综合 g.介绍嘉宾 话轮的衔接转换：A、适时小结，理清思路 B、接住话茬，调度现场 C、引用资料，转折推进 D、提示“对立”，加温催化 E、言简意赅，画龙点睛 F、巧用“重复”，突出重点 a.强调性重复 b.归纳性重复 c.“变形重复” 重复的技巧：A、句式的变化 B、语体风格的变化 C、不拘一格的变形 结尾的方式：A、首尾圆和，总结升华 B、敞开思想，议论沟通 C、补充论据，“加料”收尾 D、创造意境，触动心灵 E、巧解词语，升华意义 F、比喻精当，意味深长 G、安民告示，沟通传受 话语权支配： 激活 打断 平复
