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1、当前大学生思想道德状况调查报告当前太原理工大学学生 思想道德状况调查报告 为充分真实地了解当前大学生的思想道德方面的情况，进一步提高大学生的政治思想教育工作实效提供翔实的资料与依据，我们小组通过抽样问卷调查的形式，抽取我院大学生作为调查对象，对大学生进行了一次思想道德状况调查。调查范围基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生情况。调查主要包括大学生的政治思想品德、个人诚信和遵纪守法意识、道德修养等方面的内容。 我们小组采用的调查方式是自填式问卷，问卷由我组成员分别到自习室、学生宿舍、室外分发到被调查者手中的，等被调查者填完问卷后由发卷者亲自去收回。在分发问卷过程中，大部分被调查
2、者积极配合我们的工作。只有极少数的同学表示没时间，拒绝做问卷。本次调查共发出问卷30份，回收问卷29份，回收率为96.7%。同是也通过上网，短信等方式问及了一些其他方面的问题。(在此份报告中数据并未一一列出，希望老师见谅) 本文就我院大学生的思想道德方面的调查反馈信息作一次综合分析，并以此为参照提出几点加强与改进当前大学生思想政治教育的应对措施。 调查结果: 题一:当在学校内看见有自行车倒了你会 选项 比例 扶起 35% 路过 60% 这不关我的事 5% 题二：你怎样看待大学恋爱与今后婚姻取向的问题? 选项 大家谈我也谈，与恋爱的目的就是今后的婚姻问题关系不大 为了婚姻 恋爱是为了打发无聊的时
3、间 比例 25% 55% 20% 题三：你认为当今大学生思想道德状况如何？ 选项 比例 好 15% 差 15% 一般 70% 题四：在校园里看到垃圾，你会怎么做？ 选项 比例 捡起来 10% 路过 25% 不知道 65% 题五：你认为道德对公民的制约作用如何？ 选项 比例 作用很大 45% 作用在逐渐弱化 55% 没有任何作用 0 题六：对个人未来的发展而言，你是否认为思想品德比知识更重要？ 选项 是 不是 知识和思想品德一样重要 比例 25% 5% 70% 题七：在外读书，你是否每隔一段时间就主动打电话回家问候父母? 选项 比例 是 80% 不是 0 看情况 20% 题八：请问你是否对自己的
4、未来有过打算？ 选项 一天算一天，没去有，并始终付诸于有，但是没于行动想以后的事，以后行动 的事以后再算 比例 0 60% 40% 有付诸 题九：交车上看到有人行窃，你怎么办？ 选项 比例 上前制止 15% 暗中提醒 50% 报警 20% 视而不见 15% 题十：当同学之间发生矛盾时，你怎么办？ 选项 比例 调解 75% 煽风点火 0 看热闹 0 不管 25% 题十一：对考试时的作弊行为有何看法？ 选项 为了考高分，可以理解 比例 25% 25% 总比补考好吧 没什么大不反感，自己从了，我也干过 来不作弊 25% 25% 题十二：班里的迟到旷课现象你如何看待? 选项 不应该，影响同学可以理解
5、和老师 比例 40% 50% 10% 习惯了，我也有过 题十三：你是否认为人活着首先是为了一种精神追求： 选项 是 不是 既为物质又为精神 比例 40% 5% 55% 题十四：你是否会在教室里吃东西？ 选项 比例 不会 25% 会 50% 不好说 25% 题十五：你现在是否确立了自己的既远大而又切实可行的目标？ 选项 比例 是 35% 不是 25% 不好说 40% 题十六：你在网上聊天时注意文明用语吗？ 选项 比例 非常注意 45% 不太注意 20% 有时注意 35% 题十七：在日常生活中您是否做到不说脏话粗话，控制好自己的言行举止? 选项 比例 能够做到 35% 暂时难以做到 10% 基本能
6、够做到 55% 题十八：你是否认为随意翻看别人物件是不道德的行为? 选项 比例 是 65% 不是 15% 看情况 20% 一、 当前大学生思想道德表现的主要特点 1、在遵纪守法方面，大部分同学在认知上肯定遵守校纪校规的必要性，但在实际行动中因具体情况的不同呈现出不同程度的遵守情况。 在同学们普遍知道在教室吃东西会产生不良影响的情况下，只有25%的同学坚持不在教室吃东西。 当问及是否有必要在校道上设置缓冲带和同学骑车经过缓冲带的反应时，回答情况如下：当法律规定和当事人的自身利益发生明显的冲突时，大约有一半的同学趋向于选择有利于自身利益的做法，而放弃遵守法规。 2、在公德素质上，有待提高，特别是在
7、涉及自身利益时，许多人会弃公德素质于不顾。 对于排队买饭问题，占75%的同学认为很有必要排队，但只有60%的同学会坚持做到不插队，而剩下四成的人在一定条件下会插队。而在占位问题上，则只有40%的同学从没占位，而占位的同学中大约有四成的同学认为，占位是由于教室位子太少造成的。 3、在诚信问题上，特别是考试诚信意识上，总体来说是有待提高的。 在问及如何看待作弊现象时，25%的学生鄙视这种行为，25%的学生认为这种行为是可以理解的，而占25%的学生认为总比补考好。而剩下的25%的同学则表示不关心这类问题或者是持模棱两可的态度。从这一题的数据可以看出大约占75%的学生在一定条件下是有可能采取作弊行为的
8、。 从以上数据我们可以看出，大多数人在涉及到自身利益时会暂时放弃诚信，只有三成左右的人会坚守诚信。但我们也看到了一点，关于诚信，大家在知、行方面还是大体一致的，且对不诚信现象表示理解。 4、在见义勇为这个问题上，调查情况如下： 就见义勇为这一问题，同样也是从知、行两方面来综合分析，可以看出学生在对待见义勇为这一问题上是较为理智的，一方面知道量力而行，以避免赔了夫人又折兵的不良后果，另一方面又没有采取消极对待的态度，而是知道采取一些较为机智的办法，这既有利于受害者脱离险境，又可以避免本人遭到施害者的报复。 二、对当前大学生思想道德教育的对策思考 在个人道德素质方面，大学生个人的道德认知明确，但是
9、道德价值取向模糊，主观性强，人生价值观出现偏差。以下是我们提出的几点意见： 1、坚持以人为本的理念，从学生个性出发，有针对性地做好学生思想政治工作。强调学生工作的人性化，将纪律约束降到一定限度之内，重感染，少训责。要关心学生的生活，关心学生的思想，将解决学生思想问题与解决他们生活实际问题紧密结合起来。 2、坚持管理与服务相结合，以服务为主，在日常工作中坚持为学生解决实际问题，杜绝不切实际的说教。 3、坚持采取主题教育的手段，把思想道德教育工作理念贯穿于各项主题活动中。针对青年喜欢参与性、竞争性活动的特点，适时的开展组织主题鲜明、影响力大、参与面广的活动，采取参观访问、收看影像、参观改革开放成就展览、征文大赛、讲演比赛、辩论大赛、主题班会、社团活动等方式，教育、启发、引导青年学生，提高他们的思想道德水平。如 “读书活动月”、“法律活动月”等，既可以充分利用社团资源，又可达到主题教育的目的.
