影响孩子成绩提升的原因和解决办法.docx

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1、影响孩子成绩提升的原因和解决办法 影响孩子成绩提升的原因和解决办法 一做就错:解决此类学生的问题最重要的是要找到症结。从学生自身来分析,可以分为以下三种情况:一是对于简单的题掉以轻心,漏题丢分;二是对于中档题,分析不清楚,模 棱两可;三是对于复杂题,自身知识结构和做题技巧不到位,缺乏分析能力。解决这类学生的问题就需要找到症结,学懂学透,夯实基础,多做题目。 粗心大意:在学习中,学生常常把“粗心”作为成绩下降的理由,真的全是粗心惹的祸吗? 粗心分为“真粗心”和“假粗心”。“真粗心”属于“偶然性”发生的错误,下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。“假粗心”的同学虽然能找到解题的

2、方法,但在处理问题上缺 乏严密的逻辑性,无法“完美”地答题,追根溯源是对知识的结构和脉络掌握得不清晰。这就需要巩固基础知识,加强训练来彻底杜绝粗心。 基础薄弱:基础薄弱型的学生很容易通过专业辅导来提高成绩,此类学生多是因为基础没有掌握好,导致恶性循环,成绩长期处于班级下游。由于这部分学生对取得好成绩缺乏信心,缺乏向上的决心,因此针对基础薄弱型的学生除了需要夯实基础外,更重要的一点在于提高他们的自信心。 动力不足:有一部分学生由于学习目标不清晰,属于被动学习,而且基础知识不牢固,学习上制订的计划也无法实现,浑浑噩噩地上课,对学习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。针对此类学生,要从培

3、养学习的兴趣出发。 苦学无效型:“苦 学无效”困扰着很多中学生,使他们对学习产生厌恶感。 “苦学无效型”的学生是因为没找对适合自己的学习方法,学习缺乏技巧,导致效率较低。因此需要通过学科诊断,找准学生“苦学无效”的个人症结所在,找到适 合自己的学习方法。学生可以在“班级圈”学习,不仅可以提高学习效率,还可以利用零散时间进行学习,从而达到让成绩快速提高的目的。 知识生疏:此类学生一般智商都不低,大多因为缺乏学习兴趣而导致在学习上比较懒散,课堂上没有把知识吃透,一直堆积问题,导致知识生疏,基础薄弱。因此,这类学生在考试中会出现在基础知识的送分题上丢分的现象,他们缺乏基本知识点之间的联系能力,遇到稍

4、微难些的题就卡住了。 此类学生应该时常巩固自己的知识,但是重复的学习又会让人觉得乏味,那么不妨变换一下学习方法和方式。比如可以在清大学习吧班级圈里听一些视频课程,课后做一些练习,这样既巩固了知识点,又提高了学习兴趣,还可以自主规划自己的学习课程。 缺少思路:此类学生主要体现在看到试题后不知如何下手,也不知道如何审题,如何运用知识点来解题。他们往往感觉课堂知识都学会了,但是到了考场上却找不到思路。此类学 生要在平时加强审题的训练,学会快速判断题型,并且能够确定题目所考察的知识点。建议这类学生深入地做一些经典题,培养自己快速解题的能力,拓展发散思维。 情绪波动:情绪波动型学生一般表现为两种情况,一

5、种是考了高分以后,表现出自傲、自满、激动等情绪;另一种是考了低分以后,表现出焦虑、急躁不安、自卑、迷茫甚至惶恐等情绪。情绪波动型学生需要老师多给与爱心和耐心,并为他们制订 调整方案,对他们进行一步步的纠正,帮助他们由易到难重拾自信,增强自我管理能力。 那么怎么让这些影响孩子成绩提升的因素变为孩子学习的动力呢! 一、父母先要对孩子有信心 现在很多父母对孩子缺少信心,甚至在孩子还没上小学时,就过早地得出结论说“我家孩子就知道玩,不爱学习,都愁死我了”;“我家孩子脑瓜不像人家孩子那么灵,算术不行,这可咋办哪”;“我家孩子不是学习的材料,我也不敢抱太大希望了”等等。 其实,家长的感觉并不对,问题本来出

6、在他们对孩子的启蒙教育“认识不足”、“方法不当”、 “功夫不到”上,他们却把责任推到了孩子身上。家长不仅这样去看孩子,还毫不隐晦地当着孩子面说给外人听。这就等于在告诉孩子,你学习努力也没用,那他还努力干什么? 我辅导过一个5岁半的小女孩,家长送来时对我说:“我家孩子就是算术不行,我们怎么教她也不行,都有点灰心了。”孩子到我家后,我发现情况并不像她妈妈说的那样糟。小女孩很聪明,是她妈妈对她的数学启蒙抓晚了,又性子很急,想一教就见效,结果产生了错觉。我用过去训练儿子的办法,不给她施加压力,只在游戏中教她数数和计算,她的运算能力很快就提高了。变化之快不仅让她妈妈很吃惊,也让和她在一个英语学习班的其他

7、孩子家长感受到了。为此,她们还专门请我去介绍经验。我就讲了这样一些观点,作为家长要给孩子树立信心,在孩子面前应当说的话永远是“你能行”“妈妈相信你能行”“妈妈知道你,再努一把力会更好”。 二、挫折教育 人的信心不仅来自亲人的鼓励,更需要自己在实际中感受到成功。可是人在实践中最容易感受到的往往是失败,只有经过一次次失败,又一次次重来,才会获得最后成功。孩子很难一下子懂得这样深的道理,在他做什么事时,如果一次、两次做不好,有时就会因为怕丢面子不做了。学习本来就是件苦差事,更容易让孩子产生放弃的念头。这时孩子最需要的就是父母的鼓励和帮助。 我儿子并不是一个天资特别聪明的孩子,刚上小学时也很贪玩。只是

8、因为上学前我和爱人对他的早期教育还算比较重视,所以一到三年级的学习成绩也还可以,我也一直没有意识到问题的严重性。那年,我因工作调动想给他转学。人家说要考一考。我很自信,觉得儿子是不会被考住的。可是结果完全出乎我的意料,数学、语文都考了个“不及格”。这里有人家本不想要,在出题、监考上用了技巧的原因,可也让我看到了儿子在学习上存在的差距。儿子当时心里很害怕,以为我会责备他。我没有,而是告诉他:最难莫过求人,求人不如求己;做人要有志气,最后用力来证实自己。之后,我根据他应试时暴露出的问题,加强了对他速算和作文的能力训练。功夫不负苦心人,儿子到了上初中之后渐渐成了学校的尖子生。 三、体验成功 我和老伴

9、这十余年做代理家长,辅导过各式各样的孩子,对这一点体会很深。比如:有一个三年级的男孩,来时各科成绩只有40多分,其中最差的是外语,学了100多个单词,考试时他只写上来6个。家长和学校外语老师都认为他记忆力不好,对他背单词没了信心,孩子更是一点信心也没有。那年寒假,我用漏选法和循环记忆法帮他背单词,每天领他背10来个,第二天巩固,从放假到春节仅半个多月时间,就背熟了200多。春节,我让他爸爸妈妈再领着他巩固一下,他们大吃一惊,高兴坏了。孩子也有了信心,过节有七天没来我家,回来后200多单词一个没忘。到开学前,不仅把原来欠下来的其余100多单词背了下来,还把新学期要学的200单词预习了近一半。 所

10、以孩子平时不能只指责他哪里不好,平时应该多多鼓励,督促孩子学习,让孩子有信心,有信心了,孩子才有学习的动力和方向。 那么,在这个寒假里,我们应该怎么计划自己的学习呢? 寒假小长假开启,这本来是一个放松的玩耍的时期,可是对于准初三学生来讲却显得没有那么轻松,因为要备战中考很多初三的学生都会选择在寒假的时候集中补习,弥补自己在某一学科上所遗留的知识漏洞!那么同学们如何利用好这最后一个寒假,补救自己的知识漏洞、培优拔高,在中考的时候取得一个不错的分数呢?这个寒假你要怎么做才能赢战中考呢? 一、合理规划,提升学习效率 很多准初三的学生在寒假学习的时候都是学会儿数学,数学学烦了就改学语文,然后烦了之后就

11、看会儿电视,一天下来也是忙忙碌碌的,结果什么都没有学到!这就是学习没有合理规划好影响学习效率提升的表现,所以在20天左右的寒假里,老师建议同学们一定要制定一 份科学合理的学习计划,规划好每天的学习任务,科学的分配时间,不受任何春节等一些节假日的影响。 二、抓住白天的学习时间 有一部分同学喜欢夜间奋战,他们认为晚上学习效率比较高,经常熬夜学习,结果导致白天没有精神,长期下去成绩不仅没有得到提升脑袋也变的迟钝了! 相对于夜晚,人们一般在白天都非常的有精神,而且白天的思维比较活跃、记忆力相对来说也比较强,在晚上学习一个半小时的话,在白天只需要一个小时,所以老师建议同学们在寒假的时候要充分抓住白天的学

12、习时间。 三、要学会利用零碎的时间 古人云“不积跬步,无以至千里”,时间就像海绵里的水能以少积多,老师提醒同学们不要小看一些零碎的时间,每天抓住半个小时或者一个小时,长时间坚持下去就达到十分惊人的效果!那么同学们怎么样抓住零碎的时间呢?如早上、吃饭前、乘车时间来记几个英语单词,背一些英语句子,完成一些学习上的小任务,可以把大块的时间留给课外的提高练习。 有许多人说“得暑假者得高考”,但是寒假作为2016高空备考的起点,同样不可小觑,可以说,能否赢在起跑线上,全靠寒假用功的多少。老师知道,在高考大军中的确存在这样一部分考生,他们在大学中的学习成绩并不理想,准确的说是没有认真学习大学课程,这样的考

13、生常常自嘲为“学渣高考”,那么考生们怎样把握住寒假这段时间赶超学霸呢?下面就带各位考生来看看。 一、搜集高考信息,确定考试方向 由于寒假是众考生备考的起步时期,也是考生迈出高考之路的第一步。搜集高考信息,确定考试方向是备考的当务之急,寒假是考生搜集高考信息的大好时机,考生可以登录诸如研究生招生网、各大高校的招生首页等官方网站,论坛,各高考辅导机构也会有免费的导学班讲座,考生要及时关注信息,确定报考方向,收集对自己有用的“第一手”资料。考生熟悉高考流程,理清高考常识,可以避免在备考过程中少走弯路,耽误复习进度。 二、寒假备考基础为先 寒假主要是一个夯实基础知识,对基本概念、基本定理、重要命题和结

14、论进行重点理解的一个复习阶段。在这一阶段里,要重视这三基,夯实基本功。本阶段切忌不可盲目看重技巧和方法。在寒假期间,考生要给自己制定合理可行的复习计划,将备考任务量化到每一天,就高考英语为例,寒假是考生词汇的积累提升期,要知道,高考英语大纲中要求考生掌握 5500个词汇,这的确不是一个小数目,从寒假起将词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等进行牢固掌握。要知道,基础好比大厦的地基,有了基础知识,才能建造起知识的大厦。 三、备考之初就要摆正心态 正所谓高考,一考能力、二考心态,心态的问题在任何一场考试中都是不可忽视的关键因素。要想赢在起跑线上,考生在寒假中要做的除了夯实基础外,还要摆正心态,更早的进入备考状态。 要知道,高考并非一件易事,寒假的备考任务只是一个开始,考生还将面临更大的考验,所以考生要自己给自己打“预防针”,如果没有足够的勇气和坚强的毅力,是无法走到高考最后的。高考自习室中每个月的备考人数都在下降,与其半途而废,要么从现在开始建立强大的心理,要么就干脆不要开始。考研学子势必要过一段“苦行僧”式生活,这绝对是一种人生的磨砺。在寒假中摆正心态,何其重要。

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